賀知章的春天詩有哪些 賀知章的春天詩有哪些詩句
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賀知章贊美春天的詩歌有哪些
不知細葉誰裁出,二談知改月春風似剪刀。——【唐】賀知章《詠柳》南陌青樓十二重,春風桃李為誰容猛森。——【唐】賀知章《望人家桃李花》唯有門前鏡湖含判水,春風不改舊時波。——【唐】賀知章《回鄉偶書·其二》
賀知章還寫過哪一些詩給春天描寫的故事還有哪幾首
賀知章描寫春天的最有名的詩如下:
《詠柳》賀知章
碧玉妝成一樹高,萬圓攔條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁橘凱胡出,二月春風似剪刀。
《望人家桃李花》賀知章
山源夜雨渡仙家,朝發東園桃李花。
桃花紅兮李花白,照灼城隅復南陌。
南陌青樓十二重,春風桃李為誰容。
棄置千金輕不顧,踟躕五馬謝相逢。
徒言南國容華晚,遂嘆西家飄落遠。
的皪長孫并奉明光殿,氛氳半入披香苑。
苑中珍木元自奇,黃金作葉白銀枝。
千年萬年不凋落,還將桃李更相宜。
桃李從來露井傍,成蹊結影矜艷陽。
莫道春花不可樹,會持仙實薦君王。
供參考。
賀知章寫的關于春天的詩
1. 關于賀知章春天的詩句
關于賀知章春天的詩句 1.賀知章寫過那些關于春天的詩
詠柳⑴ 【唐】 賀知章 碧玉⑵妝⑶成一樹⑷高, 萬條垂下綠絲絳⑸。
不知細葉誰裁⑹出, 二月⑺春風似剪刀。 【注釋】 ⑴ 柳:柳樹,落葉喬木或灌木,葉子狹長,種類很多。
本詩描寫的是垂柳。 ⑵ 碧玉:碧綠色的玉。
這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。 ⑶ 妝:裝飾,打扮。
⑷ 一樹:滿樹。一,滿,全。
在中國古典詩詞和文章中,數量詞在使用中并不一定表示確切的數量。下一句的“萬”,就是表示很多的意思。
⑸ 絳:用絲編成的繩帶。絲絳:形容一絲絲像絲帶般的柳條。
⑹ 裁:裁剪,用刀或剪子把片狀灶春物體分成若干部分。 ⑺ 二月:農歷二月,正是仲春時節。
⑻ 似:好像,如同。 【譯文】 柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣,千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。
知道這細嫩的柳葉是誰剪裁的嗎?就是那象剪刀的二月春風啊! 【題解】 這是一首詠物詩,通過贊美柳樹,表達了詩人對春天的無限熱愛。 【賞析】 詩的前三句都是描寫柳樹的。
首句“碧玉妝成一樹高”是寫整體,說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩,突出它的顏色美。
第二句“萬條垂下綠絲絳”是寫柳枝,說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條,突出它的輕柔美。第三句“不知細葉誰裁出”是寫柳葉,突出柳葉精巧細肆和致的形態美。
三句詩分寫柳樹的各部位,句句有特點。而第三句又與第四句構成一個設問句。
“不知細葉誰裁出?”——自問;“二月春風似剪刀。”——自答。
這樣一問一答,就由柳樹巧妙地過渡到春風。說裁出這些細巧的柳葉,當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。
它是自然活力的象征,是春的創造力的象征。這首詩就是通過贊美柳樹,進而贊美春天,謳歌春的無限創造力。
參考資料:百度。
2.賀知章寫的春日:詩句
春日是朱熹寫的。
春 日
勝日尋芳泗水濱 ,無邊光景一時新。
等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
賞析:
人們一般都認為這是一首詠春詩。從詩中所寫的景物來看,也很像是這樣。首句“勝日尋芳泗水濱”,“勝日”指晴日,點明天氣。“泗水濱”點明地點。“尋芳”,隱雹耐即是尋覓美好的春景,點明了主題。下面三句都是寫“尋芳”所見所得。次句“無邊光景一時新”,寫觀賞春景中獲得的初步印象。用“無邊”形容視線所及的全部風光景物。“一時新”,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊游時耳目一新的欣喜感覺。第三句“等閑識得東風面”,句中的“識”字承首句中的“尋”字。“等閑識得”是說春天的面容與特征是很容易辨認的。“東風面”借指春天。第四句“萬紫千紅總是春”,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天。感受到了春天的美。這就具體解答了為什么能“等閑識得東風面”。而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景一時新”。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新,尋芳所得。
從字面上看,這首詩好像是寫游春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上,當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的的“泗水”是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學,教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道。“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。詩人將圣人之道比作催發生機、點燃萬物的春風。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。
名句賞析
首句點明出游的時令、地點,下三句寫“尋芳”的所見所識。春回大地,詩人耳目一新。正是這新鮮的感受,使詩人認識了東風。仿佛是一夜東風,吹開了萬紫千紅的鮮花;而百花爭艷的景象,不正是生機勃勃的春光嗎?詩人由“尋”而“識”,步步深化,統率全詩的則是一個“新”字。但泗水在山東,孔子曾在泗水之濱講學傳道;而南宋時那地方早已淪陷于金國,朱熹怎能去游春呢?原來這是一首哲理詩。
詩中的“泗水”暗喻孔門,“尋芳”暗喻求圣人之道,“東風”暗喻教化,不露說理的痕跡。這是朱熹的高明之處。
3.賀知章寫的春日:詩句
春日是朱熹寫的。
春 日 勝日尋芳泗水濱 ,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
賞析:人們一般都認為這是一首詠春詩。從詩中所寫的景物來看,也很像是這樣。
首句“勝日尋芳泗水濱”,“勝日”指晴日,點明天氣。“泗水濱”點明地點。
“尋芳”,即是尋覓美好的春景,點明了主題。下面三句都是寫“尋芳”所見所得。
次句“無邊光景一時新”,寫觀賞春景中獲得的初步印象。用“無邊”形容視線所及的全部風光景物。
“一時新”,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊游時耳目一新的欣喜感覺。第三句“等閑識得東風面”,句中的“識”字承首句中的“尋”字。
“等閑識得”是說春天的面容與特征是很容易辨認的。“東風面”借指春天。
第四句“萬紫千紅總是春”,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天。感受到了春天的美。
這就具體解答了為什么能“等閑識得東風面”。而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景一時新”。
第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新,尋芳所得。從字面上看,這首詩好像是寫游春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵占。
朱熹未曾北上,當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的的“泗水”是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學,教授弟子。
因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道。“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。
詩人將圣人之道比作催發生機、點燃萬物的春風。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。
名句賞析首句點明出游的時令、地點,下三句寫“尋芳”的所見所識。春回大地,詩人耳目一新。
正是這新鮮的感受,使詩人認識了東風。仿佛是一夜東風,吹開了萬紫千紅的鮮花;而百花爭艷的景象,不正是生機勃勃的春光嗎?詩人由“尋”而“識”,步步深化,統率全詩的則是一個“新”字。
但泗水在山東,孔子曾在泗水之濱講學傳道;而南宋時那地方早已淪陷于金國,朱熹怎能去游春呢?原來這是一首哲理詩。詩中的“泗水”暗喻孔門,“尋芳”暗喻求圣人之道,“東風”暗喻教化,不露說理的痕跡。
這是朱熹的高明之處。
春天到了沿著湖邊清清的柳樹我們會想到詩人賀知章的名詩是什么?
春天到了沿著湖邊清清的柳樹我們會想到詩人賀知章的名詩是《詠柳》。
《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個新美的喻象,描繪春柳的勃勃生氣,蔥翠裊娜;后兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀”,將視之無形不可捉摸的“春風”形象地表現出來,不僅立意新奇,而且飽含韻味。
全文:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。?不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
翻譯:高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。
擴展資料:
由“綠絲絳”繼續聯想,這些如絲絳的柳條似的細細的柳葉兒是誰剪裁出來的呢?先用一問話句來贊美巧奪天工可以傳情的如眉的臘仔侍柳葉,最后一答,是二輪吵月的春風姑娘用她那靈巧的纖纖玉手剪裁出這些嫩綠的葉兒,給大地披上新裝,給人們以春的信息。
這兩句把比喻和設問結合起來,用擬人手法刻畫春天的美戚談好和大自然的工巧,新穎別致,把春風孕育萬物形象地表現出來了,烘托無限的美感。
總的來說,這首詩的結構獨具匠心,先寫對柳樹的總體印象,再寫到柳條,最后寫柳葉,由總到分,條序井然。在語言的運用上,既曉暢,又華美。
賀知章描寫春天的詩句
賀知章描寫春天的詩句如下:
1、繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細細開。
翻譯:
花到盛時就容易紛紛飄落,嫩蕊啊請你們商量著慢慢開。
賞析:
春暖花開的時節,本想尋伴同游賞花,未能尋到,只好獨自在成都錦江江畔散步,每經歷一處,寫一處;寫一處,又換一意;一連成詩七首,共成一個體系,同時每首詩又自成章法。
2、春花秋月何時了?往事知多少。
翻譯:
春花秋月的美好時光什么時候結束的,以前的事情還記得多少!
賞析:
《虞美人》是賀知章的代表作,也是李后主的絕命詞。相傳他于自己生日(七月七日)之夜(“七夕”),在寓所命歌妓作樂,唱新作《虞美人》詞,聲聞于外。宋太宗聞之大怒,命人賜藥酒,將他毒死。這首詞通過今昔交錯對比,表現了一個亡國之君的無窮的哀怨。
3、有情芍藥含春淚,動薔薇臥曉枝。
翻譯:
經歷春雨的芍藥花上飽含雨露,仿佛含淚的少女情意脈脈。薔薇橫臥搜改,好似無力低垂,惹人憐愛。
賞析:
這首詩寫雨后春景。瞧,雨后庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景,滾備有動有靜,有情有姿,隨意點染,參差錯落。全詩運思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味世備判,十分惹人喜愛,詩人捕捉到春雨“萬絲”的特征,把鏡頭的焦點對準了庭院一角,攝下了一幅雷雨后晴春曉日的精巧畫面。
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