大家好，今天來為大家解答關于哪些關于五更的詩詞這個問題的知識，還有對于五更的雅稱也是一樣，很多人還不知道是什么意思，今天就讓我來為大家分享這個問題，現在讓我們一起來看看吧！

三更燈火五更雞是哪首詩

三更燈火五更雞是勸學詩。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”出自宋代詩人顏真搜備卿的古詩作品《勸學詩》第一二句。

勸學詩為北宋第三位帝王宋真宗趙察攔恒的一首詩，用“書中自有千鐘粟”、“書中世沒毀自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”來勸勉學子讀書上進，這幾句詩雖然有著鮮明的功利傾向，卻在民間廣為流傳。

三更燈火五更雞是誰的詩？叫什么名字

“三更燈火五更雞”出自唐代詩人顏真卿《勸學》。

原詩：

勸學

唐代：顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

翻譯：

每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。

少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。

五更雞：天快亮時，雞啼叫。黑發：年少時期，指少年。白首：頭發白了，這里指老年。方：才。

前兩句通過對學習環境描寫來表達年少讀書時應該勤奮，后兩句通過頭發顏色變化來表達年長時時讀書已晚。勸勉青少年要珍惜少壯年華，勤奮學習，有所作為，否則，到老一事無成，后悔已晚。

擴展資料

顏真卿3歲喪父，家道中落，母親殷氏對他寄予厚望，實行嚴格的家庭教育，親自督學。顏真卿也格外勤奮好學，每日苦讀。這首詩正是顏真卿為了勉勵后人所作。

“三更燈火五更雞”是指勤勞的人、勤奮學習的學生在三更半夜時還在工作、學習，三更時燈還亮著，熄燈躺下稍稍歇息不久，五更的雞就叫了，這些勤勞的人又得起床忙碌開了。第一句用客觀現象寫時間早，引出第二句學毀慎習要勤奮，要早起。

第三、四句寫的是年輕的時候不好好學習到了年紀大了，在想要學習也者余嫌晚了。句子中“黑發”，“白首”是采用借代的修辭方法，借指青年和老年。通過對比的手法，突出讀書學習要趁早，不要到了老了后悔了才去學習。

顏真卿從學習的時間這一角度立意，勸勉年輕人不要虛度光陰，要及早努力學習，免得將來后悔。詩人是從學習的意義，作用和學習應持的態度方法等角度立意，希望人們重視后天學習，以加強自身的行為修養。

顏真卿被世代推崇的是書法。顏真卿的書法初學禇遂良，后又得筆法于張旭，徹底擺脫了初唐的風范，創造了新的時代書風。顏真卿的真書雄秀端莊，結字由初唐的瘦長變為方形，方中見圓，具有向心力。

用筆渾厚強勁，善用中鋒筆法，首手饒有筋骨，亦有鋒芒，一般橫畫略細，豎畫、點、撇與捺略粗。這一書風，大氣磅礴，多力筋骨，具有盛唐的氣象。

關于五更的詩句

1.含有"五"字的詩句有哪些

1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。唐 顏真卿 《勸學》

釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，

2、錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。唐 李商隱 《錦瑟》

釋義：瑟本有二十五根弦，但即使這樣它的每一弦、每一音節，足以表達對那美好年華的思念。

3、樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子。唐 白居易 《長恨歌》

釋義：玲瓏剔透樓臺閣，五彩祥云承托起。天仙神女數之不盡，個個風姿綽約。

4、或從十五北防河，便至四十西營田。唐 杜甫 《兵車行》

釋義：有的人十五歲到黃河以北去戍守，縱然到了四十歲還要到西部邊疆去屯田。

5、勿言五鼎養，肉食吾所鄙。宋 陸游 《示兒》

釋義：不要說食五谷雜糧而長大，食肉是我所不齒的。

6、十五即相識，今年二十三。唐 白居易 《長相思》

釋義：十五歲就相識了，今年二十三歲。

7、五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。唐 杜甫 《閣夜》

釋義：天未明時，當地的駐軍已開始活動起來，號角聲起伏悲壯；倒映在三峽水中的星影搖曳不定。

8、南陌北堂連北里，五劇三條控三市。唐 盧照鄰 《長安古意》

釋義：娼客腳下的路連著妓院，長安街道縱橫交錯，四通八達，與市場相連接。

9、城闕氏塌梁輔三秦，風煙望五津。唐王勃 《送杜少府之任蜀川》

釋義：巍巍長安，雄踞三秦之地；渺渺四川，卻在迢迢遠方。

10、黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。唐 李白 《與史中郎欽聽黃鶴樓上吹笛》

釋義：黃鶴樓上傳來了一衫頌聲聲《梅花落》的笛聲，使這五月的江城又見到紛落的梅花。

11、莫怪當歡卻惆悵，全家欲上五湖舟。 唐 曹鄴《碧尋宴上有懷知己》

釋義：不要怪應當歡喜時卻感到很惆悵，大家都想上五湖泛舟。

12、楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。唐 李白 《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》

釋義：在楊花落完，子規啼鳴的時候，聽說你路過五溪。

13、五更疏欲斷，一樹碧無情。唐 李商隱 《蟬》

釋義：五更以后疏落之聲幾近斷絕，大樹依然蒼翠卻無絲毫同情。

14、石腳云生三伏雨，屋頭松撼五更濤。元 王冕 《次韻 其二》

釋義：三伏天，雨點滴落在低頭胖，屋子里面的松樹搖晃的更厲害了。

15、自是節臨三月莫，何須人恨五更風?！?唐寅 《落花詩》

釋義：節氣已經到了三月底了，桃花該落了，人們何須埋怨是五更的風把它吹落的呢。

2.描寫五岳的詩句

東岳泰山

1、最喜健步十八盤，玉皇頂上眾山攬。自然文化雙遺產，五岳獨尊雄泰山。

2、岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小?！锻馈范鸥?

3、正氣蒼茫在，敢為山水觀？陽明無洞壑，深厚去峰巒。牛喘四十里，蟹行十八盤。危襟坐輿筍，知怖不知歡。《泰山》張岱

4、四月上泰山，石屏御道開。六龍過萬壑，澗谷隨縈回。馬跡繞碧峰，于今滿青苔。飛流灑絕巘，水急松聲哀。北眺崿嶂奇，傾崖向東摧。洞門閉石扇，地底興云雷。登高望蓬瀛，想象金銀臺。天門一長嘯，萬里清風來；玉女四五人，飄搖下九垓。含笑引素手，遺我流霞杯。稽首再拜之，自愧非仙才。曠然小宇宙，棄世何悠哉?！队翁┥健菲湟焕畎?

5、清曉騎白鹿，直上天門山。山際逢羽人，方瞳好容顏。捫蘿欲就語，卻掩青云關。遺我鳥跡書，飄然落巖間。其字乃上古，讀之了不閑。感此三嘆息，從師方未還。《游泰山》其二李白

3.跟五有關的詩句

《還陜述懷》李世民慨然撫長劍，濟世豈邀名。

星旗紛電舉，日羽肅天行。遍野屯萬騎，臨原駐五營。

登山麾武節，背水縱神兵。在昔戎戈動，今來宇宙平。

《春日玄武門宴群臣》李世民韶光開令序，淑氣動芳年。駐輦華林側，高宴柏梁前。

紫庭文佩滿，丹墀袞紱連。九夷簉瑤席，五狄列瓊筵。

娛賓歌湛露，廣樂奏鈞天。清尊浮綠醑，雅曲韻朱弦。

粵余君萬國，還慚撫八埏。庶幾保貞固，虛己厲求賢。

《賦尚書》李世民崇文時駐步，東觀還停輦。輟膳玩三墳，暉燈披五典。

寒心睹肉林，飛魄看沉湎。縱情昏主多，克己明君鮮。

滅身資累惡，成名由積善。既承百王末，戰兢隨歲轉。

《詠司馬彪續漢志》李世民二殲運儀初創象，三才乃分位。非惟樹司牧，固亦垂文字。

綿代更膺期，芳圖無輟記。炎漢承君道，英謨纂神器。

潛龍既可躍，逵兔奚難致。前史殫妙詞，后昆沉雅思。

書言揚盛跡，補闕興洪志。川谷猶舊途，郡國開新意。

梅山未覺朽，谷水誰云異。車服隨名表，文物因時置。

鳳戟翼康衢，鑾輿總柔轡。清濁必能澄，洪纖幸無棄。

觀儀不失序，遵禮方由事。政宣竹律和，時平玉條備。

文囿雕奇彩，藝門蘊深致。云飛星共流，風揚月兼至。

類禋遵令典，壇壝資良地。五勝竟無違，百司誠有庇。

粵予承暇景，談叢引泉秘。討論窮義府，看核披經笥。

大辨良難仰，小學終先匱。聞道諒知榮，含毫孰忘愧。

《詠雨》李世民和氣吹綠野，梅雨灑芳田。新流添舊澗，宿霧足朝煙。

雁濕行無次，花沾色更鮮。對此欣登歲，披襟弄五弦。

《端午三殿宴群臣探得神字》李隆基五月符天數，五音調夏鈞。舊來傳五日，無事不稱神。

穴枕通靈氣，長絲續命人。四時花競巧，九子粽爭新。

方殿臨華節，圓宮宴雅臣。進對一言重，遒文六義陳。

股肱良足詠，鳳化可還淳?！洞号_望》李隆基暇景屬三春，高臺聊四望。

目極千里際，山川一何壯。太華見重巖，終南分疊嶂。

郊原紛綺錯，參差多異狀。佳氣滿通溝，遲步入綺樓。

初鶯一一鳴紅樹，歸雁雙雙去綠洲。太液池中下黃鶴，昆明水上映牽牛。

聞道漢家全盛日，別館離宮趣非一。甘泉逶迤亙明光，五柞連延接未央。

周廬徼道縱橫轉，飛閣回軒左右長。須念作勞居者逸，勿言我后焉能恤。

為想雄豪壯柏梁，何如儉陋卑茅室。陽烏黯黯向山沉，夕鳥喧喧入上林。

薄暮賞余回步輦，還念中人罷百金?！盾幱螌m十五夜》李隆基行邁離秦國，巡方赴洛師。

路逢三五夜，春色暗中期。關外長河轉，宮中淑氣遲。

歌鐘對明月，不減舊游時?！缎沂裎髦羷﹂T》李隆基劍閣橫云峻，鑾輿出狩回。

翠屏千仞合，丹嶂五丁開。灌木縈旗轉，仙云拂馬來。

乘時方在德，嗟爾勒銘才?！锻窘浫A岳》李隆基飭駕去京邑，鳴鸞指洛川。

循途經太華，回蹕暫周旋。翠崿留斜影，懸巖冒夕煙。

四方皆石壁，五位配金天。仿佛看高掌，依稀聽子先。

終當銘歲月，從此記靈仙。《中春麟德殿會百僚觀新樂詩，一章，章十六句》李適芳歲肇佳節，物華當仲春。

乾坤既昭泰，煙景含氤氳。德淺荷玄貺，樂成思治人。

前庭列鐘鼓，廣殿延群臣。八卦隨舞意，五音轉曲新。

顧非咸池奏，庶協南風熏。式宴禮所重，浹歡情必均。

同和諒在茲，萬國希可親?！渡显斩住防畎荷显邥合?，心齊何事欲祈年。

丹誠儻徹玉帝座，且共吾人慶大田。蓂生三五葉初齊，上元羽客出桃蹊。

不愛仙家登真訣，愿蒙四海福黔黎?！斗詈陀器氲碌钛绨俟佟匪稳魬椂斯俺行菝?，時清荷圣皇。

四聰聞受諫，五服遠朝王。景媚鶯初囀，春殘日更長。

命筵多濟濟，盛樂復鏘鏘。豐鎬誰將敵，橫汾未可方。

愿齊山岳壽，祉福永無疆?！毒洹防铎咸鎏鰻颗Ｐ?，杳在河之陽。

粲粲黃姑女，耿耿遙相望。鶯狂應有恨，蝶舞已無多。

揖讓月在手，動搖風滿懷。病態如衰弱，厭厭向五年。

衰顏一病難牽復，曉殿君臨頗自羞。冷笑秦皇經遠略，靜憐姬滿苦時巡。

鬢從今日添新白，菊是去年依舊黃。萬古到頭歸一死，醉鄉葬地有高原。

人生不滿百，剛作千年畫。日映仙云薄，秋高天碧深。

烏照始潛輝，龍燭便爭秉。凝珠滿露枝。

游飏日已西，肅穆寒初至。九重開扇鵠，四牖炳燈魚。

忌觴無算酌。傾碗更為壽，深卮遞酬賓。

《浪淘沙》李煜簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。

夢里不知身是客，一晌貪歡。獨自暮憑闌，無限江山。

別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。

往事只堪哀，對景難排。秋風庭院蘚侵階。

一桁珠簾閑不卷，終日誰來。金劍已沈埋，壯氣蒿萊。

晚涼天凈月華開。想得玉樓瑤殿影，空照秦淮。

《過白衛嶺和韓昭》李衍先朝神武力開邊，畫斷封疆四五千。前望隴山屯劍戟，后憑巫峽鎖烽煙。

軒皇尚自親平寇，嬴政徒勞愛學仙。想到隗宮尋勝處，正應鶯語暮春天。

《丈人觀》徐氏獲陪翠輦喜殊常，同涉仙壇豈厭長。不羨乘鸞入煙霧，此中便是五云鄉。

《宿廬山，贈白鶴觀劉尊師》包佶蒼蒼五老霧中壇，杳杳三山洞里官。手護昆侖象牙簡，心推霹靂棗枝盤。

春飛雪粉如毫潤，曉漱瓊膏冰齒寒。漸恨流年筋力少，惟思露冕事星冠。

《奉和圣制途經華岳應制》蘇颋朝望蓮華獄，神心就日來。晴觀五千仞，仙掌拓山開。

受命金符葉，過祥玉瑞陪。霧披乘鹿見，云起馭龍回。

偃樹枝封雪，殘碑石冒苔。圣皇惟道。

4.詩句翻譯：五更蟬眠未有音 追憶聚散嘆霖鈴 浮云掩月月不解 流水載花

曙色蒙蒙的五更天，樹上的蟬就鳴叫起來，但是我的心中卻寂寂了無聲，唯有懷想感嘆哪些往年，或聚或散或喜或憂的，已遠逝的歲月所發出的凄苦離愁之聲，在一刻不停地回響。

天上濃郁的陰云遮住了皎潔的明月，可是明月她一點都不知道我心中的愁苦和落寞；流水很用心地呵護那裊裊落下的花朵，可花朵卻一刻都不容情地翩然離去。

再美的樂章也有余音散盡的時分，再盛大的聚會也終會有嘆別的那一刻，只有相映桃花分外美麗、凄清的人兒，在我悄然告別的十里長亭外徘徊隱約。

多么希望能有一天再一次重逢，在那草色迷離的月色洲頭，而不是在這腸斷心折的夢闌中，但在這滄桑的人生里，如流水一樣不能停留片刻的歲月，扯著我無法暫停地飄零遠走，在哪里都是一樣啊。

呵呵，詩寫的很不錯啊，也不知道我的這一番理解，是不是能比較真實地再現了詩人當時所面對的情境啊。

好事近·簾外五更風古詩詞

　 　古詩原文

簾外五更風，消受曉寒時節。剛剩秋衾一半，擁透簾殘月。

爭教清淚不成冰？好處便輕別。擬把傷離情緒，待曉寒重說。

譯文翻譯

窗外吹來五更的寒風，這寒冷的造成正是一天中最冷的時刻。獨自孤眠，秋夜冰冷的被子多出了一半，我擁著被子坐起來，望著窗外的殘月回憶往昔。

怎么能使清淚不長流至結冰呢，最好的辦法就是不把離別的事放在心上。這因離別而感傷的心緒，還是留到天亮以后再去想吧。

注釋解釋

好事近：詞牌名。又名《釣船笛》，《張子野詞》入“仙呂宮”。雙調四十五字，前后片各兩仄韻，以入聲韻為宜。兩結句皆上一、下四句法。

秋衾（qīn）：秋夜冰涼的被子。

爭教：怎教，怎么才能。

好處：歡合情濃之時。

擬把：打算把。

創作背景

康熙十六年（1677）盧氏因難產不幸去世，盧氏死后，癡情的納蘭就陷入無盡的'哀傷之中。為了表達自己與妻子乍離之后的傷感而寫下這首詞。

詩文賞析

該篇是納蘭的一首簡短小詞。上片寫相思，似乎是在同憶中找尋往昔的歡樂，又像是在懷念妻子，在她離去后產生了傷感之情，詞意撲朔迷離，耐人尋味，有著重情重義之感，也有迷惘哀傷的糾結。

開頭便直言了生命的不可承受之重，“簾外五更風，消受曉寒時節”。竹簾之外傳來五更的寒風，在這清秋寒冷的早晨實在讓人難以消受。這首詞寫與妻子乍離之后的傷感，寫得如此直白動人，只怕是納蘭的內心真的是無法再忍耐下去了，愛情對于他來說是精神的一種很大寄托，但當他所依賴的愛情一份一份都離他而去的時候，再堅強的人，只怕也會難以承受了。

詞一開始便頗有自怨多情之意。不過語言雖然直白粗淺，但是卻真摯感人。越是直白簡潔，便越是入情至深。而后接下去便說道：“剛剩秋衾一半，擁透簾殘月?！豹氉怨旅?，秋夜冷冰冰的被子因多出了一半，而曉寒難耐，于是擁被對著簾外的殘月。夜半孤枕難眠，只能望著明月去回憶往昔，但可惜，月亮似乎也知道他的心事，窗外所對的只是一輪殘月而已。

　睜敏猛　歡樂和幸福都是短暫的，世上沒有什么事情是長長久久、永不變更的、納蘭而今只剩下獨自一人，孤獨無依，現在對著窗外的殘月，更是加重了這種孤獨感，納蘭自然是情難以自禁，淚流滿面。

故而下片便寫道“爭教清淚不成冰”，自然承接了上片的情緒，沒有什么過渡，也沒有任何的引申，依然是簡單的描述，將心情的糟糕寫得入木三分。直白的描述有時起到的作用不可小覷，納蘭將人生苦短、情短苦多的情感糾葛寫得讓人無法不去動情。

想起往日的種種，而今自己獨自一人賞月，只能清淚長流，空白凝噎，這句中的“成冰”更是寫出清冷孤寂的意味了。淚流至結成冰，這該是怎樣的一種哀愁，納蘭的孤獨和寂寞，在盧氏離去后便更加明顯，但凡盧氏之前用過的衣物、住過的樓閣，對納蘭來說，都是一種折磨。

所以，納蘭才會說“好處便輕別。擬把傷離情緒，待曉寒重說”、納蘭自己也知道，面對這樣鋪天蓋地的哀傷，最好的方法就是不把離別之事放在心上，這離愁別緒待到天亮以后再去想吧。

如此哀傷，似真非真，似幻非幻，極富浪漫色彩。在詞的最后，悉橋納蘭從回憶中抽身，回歸拿凱現實，他知道現今已經是人去樓空，物是人非了，與其在回憶中痛苦掙扎，不如轉身睡去，讓夢境和睡眠趕走孤寂和寂寞。

全詞寫痛苦寫得淋漓盡致，既然相愛的人總有一天會因為生老病死種種原因而分開，那當初為何還要用情那么深，以至于到如今還難以消解遺忘。這恐怕是所有有情人的困惑和疑問，納蘭在這首詞的最后做了解答。既然相愛，就去愛，一旦當愛不起的時候，便是再后悔也無用了。

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