很多朋友對(duì)于送有人這首詩(shī)如何借助和送友人是一首什么詩(shī)?不太懂，今天就由小編來(lái)為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來(lái)看看吧！

請(qǐng)借助詩(shī)句具體分析送友人這首詩(shī)所表達(dá)的情感

譯文：

蒼山翠嶺橫臥北城外，清澈的河水環(huán)繞東城流。此地一為別，你將如蓬草孤獨(dú)行萬(wàn)里。游子的行蹤似天上浮云，落日難留，縱有深深情誼。揮手告別，你我各奔東西。蕭蕭長(zhǎng)嗚，馬匹也怨別離。

這是一首送別作。但這首詩(shī)通過(guò)對(duì)送別環(huán)境的描寫(xiě)，表達(dá)了李白與友人的依依惜別之情。在青山綠水間，作者與友人并肩而行，情意綿綿。這次一分別，友人就要象蓬草那樣隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，萬(wàn)里飄零，再見(jiàn)不知何日?！案≡朴巫右猓淙展嗜饲椤?，形容友人行蹤飄忽不定與自己對(duì)友人的依依不舍之情，即景取喻，浮云與落日也都有了人情味。末句“蕭蕭班馬鳴”更增添了別時(shí)的惆悵，全詩(shī)聲色俱佳，節(jié)奏明快，感情真摯熱誠(chéng)而又豁達(dá)樂(lè)觀，雖感傷別離，卻不使人灰心、頹廢。

李白《送友人》運(yùn)用什么修辭手法，產(chǎn)生什

李白《送友人》運(yùn)用了對(duì)偶、比喻、象征等修辭手法。

李白《送友人》原詩(shī)：

青山橫北郭，白水繞東城。

此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。

浮云游子意，落日故人情。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

整首詩(shī)是五言律詩(shī)，對(duì)仗工整，是經(jīng)典的對(duì)偶句。

比喻：借孤蓬來(lái)比喻友人的漂泊生涯，用"浮云"來(lái)比喻友人。

象征：頸聯(lián)里，那一輪西沉的紅日落得那么徐緩，戀戀不舍地把最后的光線投向青山白水，仿佛不忍遽然離開(kāi)，而這正是詩(shī)人此刻心情的象征。

移情：尾聯(lián)里面,詩(shī)人和友人馬上揮手告別，頻頻致意；那兩匹馬似乎和主人的心意相通，不時(shí)蕭蕭長(zhǎng)鳴，詩(shī)人雖然沒(méi)有直接說(shuō)離別的感覺(jué)，然而馬尚且不耐離情的凄苦，揚(yáng)鬃哀嘶，人何以堪！

1.這首詩(shī)是如何借助孤蓬這些物象來(lái)表現(xiàn)游子意的請(qǐng)簡(jiǎn)要分析

（1）這是一道意象的特殊的含義的分析的題目，注意分析所選意象的某些特征和“游子”的哪些心情相關(guān)，飛蓬--不知何處落腳，寫(xiě)出游子旅途漫漫，前途未定；浮云飄忽不定，寫(xiě)出游子行蹤不定；班馬為離群之馬，分手之際，蕭蕭長(zhǎng)鳴，寫(xiě)出游子離別友人的孤獨(dú)和惆悵．

（2）這是一道考核詩(shī)歌情感的題目，注意標(biāo)題、注釋和詩(shī)中的關(guān)鍵的表情達(dá)意的詞語(yǔ)，標(biāo)題是“送友人”應(yīng)該有離別之情，“浮云”“孤蓬”應(yīng)該是別后友人的處境，可見(jiàn)關(guān)懷、牽掛之情．最后一句“蕭蕭班馬鳴”應(yīng)該是長(zhǎng)久的注視友人，一直到不見(jiàn)，應(yīng)該是對(duì)友人的依依惜別之情．

答案：

（1）飛蓬離根后隨風(fēng)而去，不知何處落腳，寫(xiě)出游子旅途漫漫，前途未定；浮云飄忽不定，寫(xiě)出游子行蹤不定；班馬為離群之馬，分手之際，蕭蕭長(zhǎng)鳴，寫(xiě)出游子離別友人的孤獨(dú)和惆悵．（6分，每點(diǎn)2分）

（2）送別友人時(shí)的依依惜別之情；對(duì)友人漫長(zhǎng)孤獨(dú)旅程和未來(lái)命運(yùn)深切關(guān)懷．（4分，每點(diǎn)2分）

譯文：

青翠的山巒橫臥在城墻的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊．

在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風(fēng)飄蕩，到萬(wàn)里之外遠(yuǎn)行去了．

浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽(yáng)徐徐下山，似乎有所留戀．

揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠(yuǎn)行的馬蕭蕭長(zhǎng)鳴，似乎不忍離去．

賞析：

《送友人》是唐代詩(shī)人李白創(chuàng)作的一首充滿詩(shī)情畫(huà)意的送別詩(shī)，為李白名篇之一，全詩(shī)八句四十字，表達(dá)了作者送別友人時(shí)的依依不舍之情與離情別緒之意．此詩(shī)寫(xiě)得情深意切，境界開(kāi)朗，對(duì)仗工整，自然流暢．

起句點(diǎn)出送友遠(yuǎn)行時(shí)的景物環(huán)境，繼寫(xiě)友人別后將如孤蓬萬(wàn)里，不知要飄泊到何處，隱含不忍分離之情．后四句寓情于景，把惜別的情思寫(xiě)得委婉含蓄，深切感人．

《送友人》這首詩(shī)運(yùn)用什么表現(xiàn)手法，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析

這首李白的《送友人》,是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意的送別佳作.詩(shī)一開(kāi)頭便展現(xiàn)了一幅寥廓秀麗的山水畫(huà)卷：“青山橫北郭,白水繞東城.”青翠的山巒橫臥于北城之外,繞城的河水像一條白練汩汩東流.“青山”對(duì)“白水”,“北郭”對(duì)“東城”,對(duì)偶工麗,色彩鮮明；山“橫”、水“繞”,一靜一動(dòng),相映成趣.就在這秀麗的青山秀水之間,友人將要上路遠(yuǎn)行了.詩(shī)人與友人策馬并轡而行,送了一程又一程,已經(jīng)到了城外,依然難舍難分.?

中間兩聯(lián),直抒離別的深情.“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征”,是說(shuō)從這里分別之后,友人就將像孤獨(dú)的蓬草那樣隨風(fēng)而轉(zhuǎn),飄搖萬(wàn)里之外.怎不叫人牽掛! 這一聯(lián)是流水對(duì),有如行云流水般流暢自然.?

“浮云游子意,落日故人情.”是膾炙人口的名句.上句想象友人旅途中飄零之感,下句抒寫(xiě)別后故人相思之情.這一聯(lián)對(duì)仗十分工整,“浮云”對(duì)“落日”,“游子意”對(duì)“故人情”,渲染出濃郁的離別氛圍,卻點(diǎn)到即止,毫無(wú)纏綿悱惻的哀傷情調(diào).?

尾聯(lián)“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”,送君千里,終須一別,就在這時(shí),兩匹馬仿佛也善解人意,不愿分離,昂首向天,蕭蕭長(zhǎng)鳴,似有無(wú)限深情.班馬,是離別的馬.馬猶如此,人何以堪!直到友人走遠(yuǎn)了,馬的悲鳴聲,似乎仍在空中回蕩,長(zhǎng)留在詩(shī)人心中,也伴送著友人的萬(wàn)里行程.?

李白這首送別詩(shī)寫(xiě)得情深意切,卻境界開(kāi)朗；對(duì)仗工整,而自然流暢.青山、白水、浮云、落日,構(gòu)成高朗闊遠(yuǎn)的意境.

誦讀《送友人》，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人是如何借助物象來(lái)表達(dá)“游子意”·“故人情”的

用浮云來(lái)表達(dá)游子意,因?yàn)樵剖请S著風(fēng)漂浮的,說(shuō)明友人漂浮不定,身不由己的情懷.用落日來(lái)表達(dá)故人情,因?yàn)槁淙针m然很美,但是很短暫,很想留住它,說(shuō)明作者對(duì)友人依依不舍之情.

這些都是我自己認(rèn)為的,希望對(duì)你有用.

送友人如何借助孤蓬浮云斑馬表現(xiàn)游子意的

小題1:飛蓬離根后隨風(fēng)而去，不知何處落腳，寫(xiě)出游子旅途漫漫，前途未定；浮云飄忽不定，寫(xiě)出游子行蹤不定；班馬為離群之馬，分手之際，蕭蕭長(zhǎng)鳴，寫(xiě)出游子離別友人的孤獨(dú)和惆悵。（6分，每點(diǎn)2分） 小題2:送別友人時(shí)的依依惜別之情；對(duì)友人漫長(zhǎng)孤獨(dú)旅程和未來(lái)命運(yùn)深切關(guān)懷。（4分，每點(diǎn)2分） 小題1:

好了，文章到此結(jié)束，希望可以幫助到大家。