很多朋友對于送有人這首詩如何借助和我想聽送友人這首詩不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！

《送友人》這首詩運(yùn)用什么表現(xiàn)手法，請作簡要分析

這首詩運(yùn)用借景抒情的手法，表達(dá)了作者對友人的依依惜別之情。

比如借“孤蓬”、“浮云”、“落日”、“斑馬”表達(dá)了對朋友的依依惜別之情，然而詩中的“青山、白水”色彩明麗給人以感而不傷之意，表現(xiàn)出李白的達(dá)觀的高貴品格。

請借助詩句具體分析送友人這首詩所表達(dá)的情感

譯文：

蒼山翠嶺橫臥北城外，清澈的河水環(huán)繞東城流。此地一為別，你將如蓬草孤獨(dú)行萬里。游子的行蹤似天上浮云，落日難留，縱有深深情誼。揮手告別，你我各奔東西。蕭蕭長嗚，馬匹也怨別離。

這是一首送別作。但這首詩通過對送別環(huán)境的描寫，表達(dá)了李白與友人的依依惜別之情。在青山綠水間，作者與友人并肩而行，情意綿綿。這次一分別，友人就要象蓬草那樣隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，萬里飄零，再見不知何日?！案≡朴巫右?，落日故人情”，形容友人行蹤飄忽不定與自己對友人的依依不舍之情，即景取喻，浮云與落日也都有了人情味。末句“蕭蕭班馬鳴”更增添了別時(shí)的惆悵，全詩聲色俱佳，節(jié)奏明快，感情真摯熱誠而又豁達(dá)樂觀，雖感傷別離，卻不使人灰心、頹廢。

誦讀《送友人》，說說詩人是如何借助物象來表達(dá)“游子意”·“故人情”的

用浮云來表達(dá)游子意,因?yàn)樵剖请S著風(fēng)漂浮的,說明友人漂浮不定,身不由己的情懷.用落日來表達(dá)故人情,因?yàn)槁淙针m然很美,但是很短暫,很想留住它,說明作者對友人依依不舍之情.

這些都是我自己認(rèn)為的,希望對你有用.

1.這首詩是如何借助孤蓬這些物象來表現(xiàn)游子意的請簡要分析

（1）這是一道意象的特殊的含義的分析的題目，注意分析所選意象的某些特征和“游子”的哪些心情相關(guān)，飛蓬--不知何處落腳，寫出游子旅途漫漫，前途未定；浮云飄忽不定，寫出游子行蹤不定；班馬為離群之馬，分手之際，蕭蕭長鳴，寫出游子離別友人的孤獨(dú)和惆悵．

（2）這是一道考核詩歌情感的題目，注意標(biāo)題、注釋和詩中的關(guān)鍵的表情達(dá)意的詞語，標(biāo)題是“送友人”應(yīng)該有離別之情，“浮云”“孤蓬”應(yīng)該是別后友人的處境，可見關(guān)懷、牽掛之情．最后一句“蕭蕭班馬鳴”應(yīng)該是長久的注視友人，一直到不見，應(yīng)該是對友人的依依惜別之情．

答案：

（1）飛蓬離根后隨風(fēng)而去，不知何處落腳，寫出游子旅途漫漫，前途未定；浮云飄忽不定，寫出游子行蹤不定；班馬為離群之馬，分手之際，蕭蕭長鳴，寫出游子離別友人的孤獨(dú)和惆悵．（6分，每點(diǎn)2分）

（2）送別友人時(shí)的依依惜別之情；對友人漫長孤獨(dú)旅程和未來命運(yùn)深切關(guān)懷．（4分，每點(diǎn)2分）

譯文：

青翠的山巒橫臥在城墻的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊．

在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風(fēng)飄蕩，到萬里之外遠(yuǎn)行去了．

浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀．

揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠(yuǎn)行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去．

賞析：

《送友人》是唐代詩人李白創(chuàng)作的一首充滿詩情畫意的送別詩，為李白名篇之一，全詩八句四十字，表達(dá)了作者送別友人時(shí)的依依不舍之情與離情別緒之意．此詩寫得情深意切，境界開朗，對仗工整，自然流暢．

起句點(diǎn)出送友遠(yuǎn)行時(shí)的景物環(huán)境，繼寫友人別后將如孤蓬萬里，不知要飄泊到何處，隱含不忍分離之情．后四句寓情于景，把惜別的情思寫得委婉含蓄，深切感人．

李白《送友人》運(yùn)用什么修辭手法，產(chǎn)生什

李白《送友人》運(yùn)用了對偶、比喻、象征等修辭手法。

李白《送友人》原詩：

青山橫北郭，白水繞東城。

此地一為別，孤蓬萬里征。

浮云游子意，落日故人情。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

整首詩是五言律詩，對仗工整，是經(jīng)典的對偶句。

比喻：借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯，用"浮云"來比喻友人。

象征：頸聯(lián)里，那一輪西沉的紅日落得那么徐緩，戀戀不舍地把最后的光線投向青山白水，仿佛不忍遽然離開，而這正是詩人此刻心情的象征。

移情：尾聯(lián)里面,詩人和友人馬上揮手告別，頻頻致意；那兩匹馬似乎和主人的心意相通，不時(shí)蕭蕭長鳴，詩人雖然沒有直接說離別的感覺，然而馬尚且不耐離情的凄苦，揚(yáng)鬃哀嘶，人何以堪！

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