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詩經(jīng)蒹葭有哪些 詩經(jīng)里的蒹葭是什么

說忘是謊2023-03-28 18:40歷史31

大家好,今天本篇文章就來給大家分享詩經(jīng)蒹葭有哪些,以及詩經(jīng)里的蒹葭是什么對應(yīng)的知識和見解,內(nèi)容偏長,大家要耐心看完哦,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

詩經(jīng)蒹葭

《 蒹葭 》

蒹葭蒼蒼,白露為霜。

所謂伊人,在水一方,

溯洄從之,道阻且長。

溯游從之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未曦。

所謂伊人,在水之湄。

溯洄從之,道阻且躋。

溯游從之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所謂伊人,在水之涘。

溯洄從之,道阻且右。

溯游從之,宛在水中沚。

注釋 :

1、蒹葭:蘆葦。蒼蒼:茂盛的樣子。

2、伊人:那個人。

3、溯涸:逆流而上。叢:追尋。

4、溯游:順流而下。

5、凄凄:茂盛的樣子。

6、曦:干。

7、湄:岸邊。

8、躋:登高。

9、坻:水中的小沙洲。

10、采采:茂盛的樣子。

11、已:止,干。

12、涘:水邊。

13、右:彎曲,迂回。

14、沚:水中的小沙洲。

譯文 :

蘆葦茂密水邊長,深秋白露結(jié)成霜。

我心思念的那人,就在河水那一方。

逆流而上去追尋,道路崎嶇又漫長。

順流而下去追尋,仿佛就在水中央。

蘆葦茂盛水邊長,太陽初升露未干。

我心思念的那人,就在河水那岸邊。

逆流而上去追尋,道路險峻難攀登。

順流而下去追尋,仿佛就在沙洲間。

蘆葦茂密水邊長,太陽初升露珠滴。

我心思念的那人,就在河水岸邊立。

逆流而上去追尋,道路彎曲難走通。

順流而下去追尋,仿佛就在沙洲邊。

賞析 :

為了自己心愛的人而上下求索,不管艱難險阻,矢志不渝,這是一種可歌可泣的堅貞和追求精神。那個“伊人”,其實也可以看作一種盡善盡美的境界,一種指向理想的超越。

這讓人想起一篇叫做《海鷗喬納森》的小說。海鷗喬納森從不愿像自己的同類那樣一心盯住眼前的臭魚爛蝦,總想飛得更高,達(dá)到盡善盡美的境界。為了練習(xí)飛翔,他的翅膀被折斷受傷,依然不改初衷。同伴們引誘他,譏笑他,他照樣堅持自己的追求,寧愿餓著肚子,也不去追逐眼前的吃食。

喬納森想達(dá)到的,是對凡夫俗子的超越,是向盡善盡美的境界靠近,是努力向理想沖刺。《蒹葭》的主人公所追求的,也是自已心月中盡善盡美的理想,是自己魂牽夢繞的意中人,因此不惜一切代價去上下求索,不斷追求。

對于真正的求索者來說,目標(biāo)是一種指向。達(dá)到目標(biāo)固然重要,更重要的還是過程。人生本來就是一個過程。生存的價值和意義,就存在于過程之中。同樣,追求的價值和意義也存在于過程之中。如果忽視過程,實際上也是忽視了追求本身。

盡善盡美的境界,無論是從理論上說,還是從實際上說,都是不可能達(dá)到的。換句話說,盡善盡美只是一種理念,一種心靈指向的理想。它指引我們在平庸瑣屑的生命歷程中向前渡過,就像夜中照亮道的火光,迷途中的指南針一樣,讓我們不斷地前行,追求。

詩經(jīng) · 蒹葭

詩經(jīng) · 蒹葭 本文分類:古代詩 發(fā)布時間:2013/12/30 

蒹葭 ①

蒹葭蒼蒼②,白露為霜③。

所謂④伊人,在水一方⑤。

溯洄⑥從之,道阻⑦且長。

溯游⑧從之,宛⑨在水中央。

蒹葭萋萋⑩,白露未晞①①。

所謂伊人,在水之湄①②。

溯洄從之,道阻且躋①③。

溯游從之,宛在水中坻①④。

蒹葭采采①⑤,白露未已①⑥。

所謂伊人,在水之涘①⑦。

溯洄從之,道阻且右①⑧。

溯游從之,宛在水中沚①⑨。

——《詩經(jīng)》

注釋

①蒹葭(jiānjiā):蘆荻,蘆葦。蒹,沒有長穗的蘆葦。葭,初生的蘆葦。此篇是《詩經(jīng)·秦風(fēng)》中的一篇。蒹葭:蘆華,水邊生長的多年生草本植物。

②蒼蒼:深綠色。秋天蘆葦變成深青的顏色。

③白露為霜:白色的露水凝成霜。

④所謂:所說的,這里指所懷念的。伊人:那個人。

⑤一方:另一邊。

⑥溯(sù):逆流而上。洄(huí):曲折迂回的水道。溯洄:沿著彎曲的河道向上游走去。從:追隨,追逐,這里可釋作“追尋”。

⑦阻:險阻,指道路難走。長:遙遠(yuǎn),漫長。

⑧游:流,指直流的水道。

⑨宛:宛如,好像。水中央:這里特指環(huán)繞在水中的高地。

⑩萋萋:凄清寒涼的樣子。

①①晞(xī):干。

①②湄(mei):水草交接的地方,即水濱,岸邊。

①③躋(jī):升高。這里是說道路險峻,需要攀登而上。

①④坻(chí):水中的小塊高地。

①⑤采采:蘆花白燦燦的樣子。

①⑥已:停止。這里是“干”的意思。

①⑦涘:水邊。

①⑧右:這里是道路迂回曲折的意思。

①⑨沚:水中的小塊陸地。

解讀翻譯

河里的蘆葦(在秋天)變成深綠,蒼蒼茫茫,白色的露水凝結(jié)成了霜。

我心中思念的戀人啊,(她和我隔著河水)站在對面的河岸上。

我想要順著彎曲的巧道去上游追尋她,無奈道路難走又漫長。

(我想要)順著河水到下游去尋找她,恍惚間覺得她好像站在水中的沙洲上。

河里的蘆葦(在秋天)看上去有些凄清,白色的露水還沒有干。

我心中思念的戀人啊,就站在河的那邊。

(我想要)順著彎曲的河道去上游追尋她,無奈道路難走又艱險。

(我想要)順著河水到下游去尋找她,恍惚間覺得她就在河中的高地上。

河里的蘆葦(在秋天)一片白茫茫,白色的露水還沒有干。

我心中思念的戀人啊,就站在河那邊。

(我想要)順著彎曲的河道去上游追尋她,無奈道路難走又曲折回旋。

(我想要)順著河水到下游去尋找她,恍惚間覺得她就在河中的陸地上。

賞析

本詩借景抒情,通過對秋天蘆葦?shù)拿鑼懀惆l(fā)了作者對戀人的思念之情,情感真摯,具有深刻的藝術(shù)感染力。全詩共有三章,從初秋蘆葦顏色變深,再到一片凄清,再到深秋蘆葦變白,作者一步步深入,將自己對戀人的思念之情表達(dá)得淋漓盡致。

作者看到河中的蘆葦,想起了日夜思念的戀人,恍惚之間覺得戀人就在對面的河岸,于是想去追尋她,卻發(fā)現(xiàn)無論順流還是逆流都無法實現(xiàn)自己的愿望。詩歌實寫河邊的蘆葦和深秋的露水,虛寫看見戀人在沙洲、河岸以及自己追尋的場景,虛實結(jié)合,造成了一種蒼茫、迷蒙的意境,將作者心中對戀人的思念之情和尋求而不得的感傷細(xì)膩地呈現(xiàn)出來,引起了人們深深的共鳴。

另外,詩中的“伊人”不僅是指戀人,我們也可以理解為朋友或理想,將本詩理解為作者對朋友的思念或?qū)硐氲目嗫嘧非蟆?/p>

作業(yè)題

你認(rèn)為詩歌中的“伊人”指的是什么?把你的想法發(fā)表在下面的評論處展開討論。

擴(kuò)展閱讀

“相思”的經(jīng)典代表

相思豆:相思豆質(zhì)堅如鐵、色艷如血、形似跳動的心臟,紅而發(fā)亮,不蛀不腐,色澤晶瑩而且永不褪色。它的紅色是由邊緣向內(nèi)部逐步加深的,最里面又有一個心形曲線圍住特別艷紅的部分,真是一豆雙心,心心相印。這就是相思紅豆,一種充滿靈氣而奇妙的種子,傳說它是心有相思之苦難以化解,最終凝結(jié)而成。相思豆自古以來都被詮釋為愛情的種子,同時又深表愛情、友情、親情的真諦。

相思草:相思草狀若石竹,而節(jié)節(jié)相續(xù)。據(jù)說,古代有一婦女懷念自己的心上人,但總不能見面,經(jīng)常在一墻下哭泣,眼淚滴入土中,在灑淚之處長出一株植物,葉子正面綠、背面紅,秋天開花,花姿嫵媚動人,花色像婦人的臉,秋天開花,名曰斷腸草”。《本草綱目拾遺》也記載:“相傳昔人有以思而噴血階下,遂生此草,故亦名‘相思草’。”

相思樹:相傳為戰(zhàn)國宋康王的舍人韓憑和他的妻子何氏所化生。戰(zhàn)國時期,宋康王霸占了韓憑的妻子,恩愛至深的韓憑夫婦因此雙雙殉情。康王大怒,命人將二人分開埋葬,十天后兩個墳頭各長出一棵大樹,樹枝相擁,樹根相抱。人們?yōu)榱思o(jì)念這段忠貞的愛情,將此樹叫做“相思樹”,后人多以此象征忠貞不渝的愛情。

袁枚 · 所見曹操 · 觀滄海

詩經(jīng)《兼葭》全文

一、全文

蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。

溯洄從之,道阻且長;溯游從之,宛在水中央。

蒹葭凄凄,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。

溯洄從之,道阻且躋;溯游從之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已,所謂伊人,在水之涘。

溯洄從之,道阻且右;溯游從之,宛在水中沚。

2、譯文

河邊蘆葦青蒼蒼,秋深露水結(jié)成霜。 意中之人在何處?就在河水那一方。

逆著流水去找她,道路險阻又太長。 順著流水去找她,仿佛在那水中央。

河邊蘆葦密又繁,清晨露水未曾干。 意中之人在何處?就在河岸那一邊。

逆著流水去找她,道路險阻攀登難。 順著流水去找她,仿佛就在水中灘。

河邊蘆葦密稠稠,早晨露水未全收。 意中之人在何處?就在水邊那一頭。

逆著流水去找她,道路險阻曲難求。 順著流水去找她,仿佛就在水中洲。

3、朝代

周朝

擴(kuò)展資料

一、賞析

本詩三章重疊,各章均為四個層次。

首二句以兼葭起興,展現(xiàn)一幅河畔秋色圖:河水淼淼,蘆葦蒼蒼,露水結(jié)霜。這情景,是在清冷寂寥中略帶凄涼哀婉色調(diào),對詩中所抒寫的執(zhí)著追求、可望難即的愛情,起到了很好的氣氛渲染和心境烘托作用。

三、四句是詩的中心意象:抒情主人公在河畔徜徉,企慕追尋河對岸的“伊人”。這“伊人”是他日夜思念的意中人。“在水一方”是隔絕不通,形成一種可望難即的境況。

主人公起早貪晚、追望不停,對愛情的執(zhí)著精神可見。但“伊人”卻阻隔不通,飄渺虛幻,可望難即,于是詩人心中蕩漾起無可奈何的情緒和空虛惆悵的情致。

五、六兩句是分述“在水一方”的一種特定情境:逆流追尋,艱難險阻無窮,征途漫漫無盡,中不可達(dá)。這是可望難即境況的常見情境之一,追尋者的悵惆情緒也因此而增強(qiáng)。

七、八兩句是分述“在水一方”的另一種特定情景:順流追尋,行程處處順暢,伊人時時宛在,然似真而幻,亦終不可近。這也是可望難即境況的常見情景之一,追尋者的悵惘情緒也因此而更加強(qiáng)烈。

二、出處簡介

《詩經(jīng)》,是中國古代詩歌開端,最早的一部詩歌總集,收集了西周初年至春秋中葉(前11世紀(jì)至前6世紀(jì))的詩歌,共311篇,其中6篇為笙詩,即只有標(biāo)題,沒有內(nèi)容,稱為笙詩六篇,反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌。

《詩經(jīng)》現(xiàn)存305篇(此外有目無詩的6篇,共311篇),分《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分。

《風(fēng)》出自各地的民歌,是《詩經(jīng)》中的精華部分有對愛情、勞動等美好事物的吟唱,也有懷故土、思征人及反壓迫、反欺凌的怨嘆與憤怒,常用復(fù)沓的手法來反復(fù)詠嘆,一首詩中的各章往往只有幾個字不同,表現(xiàn)了民歌的特色。

《雅》分《大雅》、《小雅》,多為貴族祭祀之詩歌,祈豐年、頌祖德。《大雅》的作者是貴族文人,但對現(xiàn)實政治有所不滿,除了宴會樂歌、祭祀樂歌和史詩而外,也寫出了一些反映人民愿望的諷刺詩。《小雅》中也有部分民歌。

《頌》則為宗廟祭祀之詩歌。《雅》、《頌》中的詩歌對于考察早期歷史、宗教與社會有很大價值。以上三部分,《頌》有40篇,《雅》有105篇(《小雅》中有6篇有目無詩,不計算在內(nèi)),《風(fēng)》的數(shù)量最多,共160篇,合起來是305篇。古人取其整數(shù),常說“詩三百”。

參考資料來源:百度百科—詩經(jīng) (中國最早詩歌總集)

參考資料來源:百度百科—兼葭

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蒹葭漫漫秋風(fēng)多,陂池水落枯葦柯。青山斷處落日下,欸乃一聲漁子

詩經(jīng)——蒹葭

【原文】

蒹葭蒼蒼 ① ,白露為霜。所謂伊人 ② ,在水一方。溯洄從之 ③ ,道阻且長。溯游從之 ④ ,宛在水中央。

蒹葭萋萋 ⑤ ,白露未晞 ⑥ 。所謂伊人,在水之湄 ⑦ 。溯洄從之,道阻且躋 ⑧ 。溯游從之,宛在水中坻 ⑨ 。

蒹葭采采 ⑩ ,白露未已 11 。所謂伊人,在水之涘 12 。溯洄從之,道阻且右 13 。溯游從之,宛在水中沚 14 。

【注釋】

①蒹葭 (jiān jiā) :蒹葭是一種植物指蘆荻蘆葦。蒹:沒有長穗的蘆葦。葭:初生的蘆葦。蒼蒼:深藍(lán)色,很茂盛的樣子。

②伊人:那個人。

③溯涸 (sù huí ) :逆流而上。叢:就。

④溯游:順流而下。

⑤凄凄:茂盛的樣子。

⑥ 晞 (xī) :干、干燥。

⑦ 湄:岸邊、水岸。

⑧ 躋 (jī) :登高、上升。這里指道路陡高。

⑨ 坻 (dǐ) :水中的小洲。

⑩ 采采:茂盛的樣子。

11 已:止,干。

12 涘 (sì) :水邊。

13 右:彎曲,迂回。

14 沚 (zhǐ) :水中的小陸地塊。

【譯文】

岸邊蘆葦高又壯,深秋白露凝成霜。

思念心中那個人,就在河水那一方。

逆流而上去找尋,道路險阻又漫長。

順流而上去找尋,好像就在水中央。

岸邊蘆葦密而繁,深秋白露還未干。

思念心中那個人,隔水相望在岸邊。

逆流而上去找尋,道路險阻又難攀。

順流而上去找尋,好像就在沙洲間。

岸邊蘆葦好蒼茫,晶瑩露珠掛葉上。

思念心中那個人,隔水相望在岸旁。

逆流而上去找尋,河灘險阻路漫長。

順流而上去找尋,好像就在沙洲上。

【品析】

這是一首描述少年男子追求夢中美女的詩歌。

詩經(jīng)中,大凡提到河水、沙洲之類的,都與女子婚前的性教育相關(guān)。這首詩共三章,每章所表述的意思大體相同。河岸上生長的蘆葦高大茂密,深秋的白露還掛在葉尖而上,在太陽的照射下,泛著金光。心中思念的那個人,就在這河岸相隔的那一方。想要逆流而上去找她,但是河灘險阻,道路漫長,若是順流而下去找她,她仿佛就在那河中的沙洲上。為了自己心愛的女人,可以上下而求索,排除萬險,只為一見伊人面。

這首詩在用詞上,也頗有意境。每一章的前兩句寫秋光滿目,一片凄涼。蒼茫的河水,茂盛的蘆葦,深秋的露珠,都是點點秋光。“所謂伊人”,點出詩歌的主旨,“在水一方”又描述出河面的蒼茫縹緲,“溯洄”與“溯流”描述出追求的過程艱險漫長,有種求之不得的感覺,末尾一個“宛”字,十分巧妙,表現(xiàn)出一幅若隱若現(xiàn)的情景。蒹葭、白露、秋水、一人,一幅看似神合的畫面,卻又是那樣的虛無縹緲。

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杜牧詩歌現(xiàn)存多少首(杜牧留下多少首詩)

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