本篇文章給大家談?wù)勄趯W(xué)古詩(shī)的意思是什么，以及古詩(shī)勤學(xué)的詩(shī)意對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

勤學(xué)的古詩(shī)的意思

1、《勤學(xué)》譯文：

學(xué)問(wèn)是需要勤奮才能得來(lái)的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書(shū)。

苦學(xué)幾年，“三冬文史足用”，學(xué)問(wèn)也就有了，那時(shí)候誰(shuí)還會(huì)笑話你胸?zé)o點(diǎn)墨，沒(méi)有學(xué)問(wèn)呢？

2、《勤學(xué)》宋代：汪洙，原文：

學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。

三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛。

古詩(shī)《勤學(xué)》的意思

作者：（宋）汪洙

學(xué)問(wèn)勤中得

螢窗萬(wàn)卷書(shū)

三冬今足用

誰(shuí)笑腹空虛

注：

螢窗：書(shū)室

三冬：多年

譯文：

學(xué)問(wèn)是從勤奮中得來(lái)的，如果像古人那樣借著螢火蟲(chóng)的光亮夜讀許多本書(shū)，那么苦讀多年，知識(shí)豐富了，還會(huì)有誰(shuí)敢譏笑你沒(méi)有學(xué)問(wèn)呢？

賞析：

本詩(shī)通過(guò)古人借螢火蟲(chóng)的光亮夜讀書(shū)的故事，說(shuō)明只要勤奮鉆研，讀書(shū)萬(wàn)卷，自然會(huì)滿腹學(xué)問(wèn)的！……

神童詩(shī)-----作者 汪洙

天子重英豪，文章教爾曹；

萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。

少小須勤學(xué)，文章可立身；

滿朝朱紫貴，盡是讀書(shū)人。

學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)；

三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛。

自小多才學(xué)，平生志氣高

別人懷寶劍，我有筆如刀。

朝為田舍郎，暮登天子堂；

將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。

學(xué)乃身之寶，儒為席上珍；

君看為宰相，必用讀書(shū)人。

莫道儒冠誤，詩(shī)書(shū)不負(fù)人；

達(dá)而相天下，窮則善其身。

遺子滿贏金，何如教一經(jīng)；

姓名書(shū)錦軸，朱紫佐朝廷。

古有千文義，須知學(xué)后通；

圣賢俱間出，以此發(fā)蒙童。

神童衫子短．袖大惹春風(fēng)；

未去朝天子，先來(lái)謁相公。

年紀(jì)雖然小，文章日漸多；

待看十五六，一舉便登科。

大比因時(shí)舉，鄉(xiāng)書(shū)以類升；

名題仙桂籍，天府快先登。

喜中青錢選，才高壓俊英；

螢窗新脫跡，雁塔早題名。

勤學(xué)宋汪洙的古詩(shī)意思

指宋代汪洙寫的一首詩(shī)，名字叫《勤學(xué)》，勤學(xué)，指努力學(xué)習(xí)。

原文如下：

學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。

三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛。

譯文：學(xué)問(wèn)是需要勤奮才能得來(lái)的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書(shū)。苦學(xué)幾年，“三冬文史足用”，學(xué)問(wèn)也就有了，那時(shí)候誰(shuí)還會(huì)笑話你胸?zé)o點(diǎn)墨，沒(méi)有學(xué)問(wèn)呢？

擴(kuò)展資料：

作者簡(jiǎn)介：

汪洙，字德溫，北宋晚期人。父，汪元吉，曾任鄞縣縣吏。在一安石任鄞縣縣令時(shí)，因看重汪元吉的為人，特把汪元吉推薦給轉(zhuǎn)運(yùn)史，叫汪元吉負(fù)責(zé)明州府的法律方面（司法參軍）的事務(wù)。

汪洙九歲時(shí)即賦詩(shī)，有“神童”之佳稱。一日汪洙牧鵝來(lái)到學(xué)宮，見(jiàn)學(xué)宮殿宇破敗傾圮，觸發(fā)心中一番感慨。感而為詩(shī)，遂題詩(shī)于學(xué)宮壁上：“門徒夜夜觀星象，夫子朝朝雨打頭。多少公卿從此出，誰(shuí)人肯把俸錢修。”

不幾天，題詩(shī)被明州知府所發(fā)現(xiàn)，感到新奇，當(dāng)即把汪洙傳喚到府衙。知府見(jiàn)眼前站立的竟是一個(gè)穿著破舊短，的小孩，就問(wèn)：“汝欲做神童耶？衫子為何如此破舊？”汪洙即應(yīng)聲答詩(shī)一首：“神童衫子短，袖大惹春風(fēng)。未去朝天子，先來(lái)謁相公。”知府一聽(tīng)，呵！不得了，小小年紀(jì)，竟有如此大口氣，認(rèn)為日后作為不可限量。

汪洙詩(shī)才橫溢，他先后寫了不少言絕句詩(shī)，都是一些便于孩童記誦的短詩(shī)。就有當(dāng)時(shí)的塾師門將汪洙所賦的三十多首五言絕句匯編詮補(bǔ)成集，題為《汪神童詩(shī)》。《神童詩(shī)》文詞通俗易懂，非常適合兒童記誦，它與《三字經(jīng)》等同譽(yù)為“古今奇書(shū)”，成為訓(xùn)蒙兒童的主要教材，流傳極廣，影響至為深遠(yuǎn)。

勤學(xué)實(shí)例

“頭懸梁”

孫敬是漢朝信都(今冀州市)人。他年少好學(xué)，博聞強(qiáng)記，而且嗜書(shū)如命．晚上看書(shū)學(xué)習(xí)常常通宵達(dá)旦。鄰里們都稱他為“閉戶先生”。

孫敬讀書(shū)時(shí)，隨時(shí)記筆記，常常一直看到后半夜，時(shí)間長(zhǎng)了，有時(shí)不免打起瞌睡來(lái)。一覺(jué)醒來(lái)，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時(shí)候，目光停留在房梁上，頓時(shí)眼睛一亮。隨即找來(lái)一根繩子，繩子的一頭拴在房梁上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。

這樣，每當(dāng)他累了困了想打瞌睡時(shí)，只要頭一低，繩子就會(huì)猛地拽一下他的頭發(fā)，一疼就會(huì)驚醒而趕走睡意。從這以后，他每天晚上讀書(shū)時(shí)，都用這種辦法，發(fā)奮苦讀。

年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí)，使孫敬飽讀詩(shī)書(shū)，博學(xué)多才，成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家，在當(dāng)時(shí)江淮以北頗有名氣，常有不遠(yuǎn)千里的學(xué)子，負(fù)笈擔(dān)簦來(lái)向他求學(xué)解疑、討論學(xué)問(wèn)。

“錐刺股”

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大，所以，他決心要發(fā)奮讀書(shū)。 他常常讀書(shū)到深夜，想睡覺(jué)時(shí)，就拿一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。

參考資料來(lái)源：百度百科——勤學(xué)

參考資料來(lái)源：百度百科——頭懸梁錐刺股

勤學(xué)這一首詩(shī)是圍繞哪一句寫的？

你好，《勤學(xué)》這一首詩(shī)是圍繞第一句來(lái)寫的。《勤學(xué)》這首古詩(shī)是由宋朝詩(shī)人汪洙所作，具體內(nèi)容為：學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。

三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛。

這首古詩(shī)的意思是：知識(shí)學(xué)問(wèn)是需要勤奮學(xué)習(xí)才能獲得的，就像晉朝人車胤那樣以囊盛螢，以螢火蟲(chóng)取光那樣勤奮夜讀大量的書(shū)籍。只要苦學(xué)幾年，“三冬文史足用”，那么也就學(xué)有所成了，到那時(shí)候誰(shuí)還能取笑你胸?zé)o點(diǎn)墨，沒(méi)有學(xué)問(wèn)呢？整首古詩(shī)都是圍繞一個(gè)“勤”字來(lái)勸學(xué)的，因此《勤學(xué)》是圍繞第一句來(lái)寫的。

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