大家好，關于如何傳承古典詩詞很多朋友都還不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就來為大家分享一下關于如何傳承古詩詞文化的相關知識，文章篇幅可能較長，還望大家耐心閱讀，希望本篇文章對各位有所幫助！

現(xiàn)在如何繼承并發(fā)展傳統(tǒng)的古詩詞？

現(xiàn)代的我們該如何去繼承并發(fā)展古詩詞呢？我想作為一個詩詞的愛好者與臨摹者，本人對詩詞更有一番深切體會，我想簡單用四個字來概括，那就是：“承前啟后”！

承：即傳承，中華文化歷經(jīng)幾千年文明傳唱至今，可謂是源遠流長且博大精深。其中古詩詞更是中華文化藝術瑰寶中的杰出一脈。

前：即前人，古時的文人，從詩經(jīng)到唐詩再到宋詞，每一個朝代都有其不計其數(shù)的名篇佳作流傳至今。詩詞也以其特有的韻律平仄之美，所表達出來的無限情感與寄托之情，更加讓人心曠神怡。時而現(xiàn)實，時而豪放，時而浪漫 ，時而悲壯。從吟安一個字，捻斷數(shù)莖須，再到兩句三年得，一吟雙淚流，都是反映當時每一個文人墨客及詩篇的用心及精煉之作。

啟，即啟發(fā)領悟與銜接性。古詩詞在千百年來的風雨中留傳至今，自有其強大的生命力，所謂取精華去糟粕，每一物質(zhì)與精神產(chǎn)物都會在時間的刻度里不斷的進化與升華。能留存下來的自有其存在的價值所在，從不畏時光的沖淡與冼滌。

后，即后人或后來者。這便是發(fā)展的關鍵所在。只有在傳承中去發(fā)揚其古詩詞的藝術之美，去深切體會古詩詞里的意境之韻，感受古詩詞所帶來文化藝術蘊含。才能讓人去喜愛，去傳承發(fā)揚，不管物質(zhì)追求在所在社會的比重有多大，然而始終占領頭腦的至高點仍然還是需要精神的情感作為依托。而作為文化領域中的古詩詞在其中自有其舉足輕重的一席之地！

古詩詞是先輩為我們留下的文化瑰寶，我們首先要喜歡這個文化藝術，要培養(yǎng)我們的下一代也喜歡這個文化藝術。只有一代一代人都喜歡，都對她有濃厚的興趣，才能談得上發(fā)展壯大。另外，現(xiàn)代人的生活與古代人有很大不同，我們也要與時共進。第一，古詩詞中韻律、對仗必須堅持。第二，我們也要容忍現(xiàn)代人作詩作詞時失聲（沖出平仄）的情況，畢竟現(xiàn)代人發(fā)聲與古代不同啊，平仄聲太難掌握了。只有堅持與包容并存，詩詞文化才能更進一步發(fā)展的。

如何傳承中華詩詞經(jīng)典

一是從高校或中學教師中招募志愿者，到社區(qū)、工地等地舉辦經(jīng)典詩詞的吟誦、分析及創(chuàng)作培訓，提升公眾閱讀詩詞的興趣、鑒賞能力和創(chuàng)作水平；二是可以嘗試舉辦傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞的分級考試；三是編輯出版一些簡易讀本，或開發(fā)更多的有趣的詩詞軟件，讓人們輕松愉快地在手機上背誦傳統(tǒng)詩

一、讓孩子們感受到詩教的樂趣；二、讓父母們感受到子女接受詩教之后的生命升華；三、不要把詩教搞成發(fā)財獲利的行業(yè)；四、真正的教育是“潤物細無聲”的，傳統(tǒng)文化教育要想久遠前行，就必須平實起步，把詩教作為人們生活的重要一部分。

詩詞是一種藝術，是中華民族傳承幾千年的藝術，該如何不斷傳承呢？

想要不斷地傳承詩詞文化，我們必須先要了解詩詞的發(fā)展史，學習優(yōu)秀的中華詩詞，然后用心去傳承，去發(fā)揚。

一，中華詩詞是一種藝術。

從牙牙學語開始，我就開始學習古詩詞，從唐詩300首再到宋詞元曲。我很幸運能夠從小就汲取詩詞的營養(yǎng)。俗話說得好，學會唐詩300首，不會作詩也會吟。從鵝鵝鵝曲項向天歌，我就已經(jīng)領會到了詩詞的精妙之處，剛開始只是覺得朗朗上口。到后來上中學，上高中學，到了更多的古詩，絕句，詩賦。才明白詩詞原來是蘊含在心中的一種藝術。

二，詩詞是蘊藏文化的財富。

從人類的發(fā)展到現(xiàn)在，為什么我們的文化能夠源遠流長？綿亙不絕呢？其實就是詩詞，文章這些寶貴的文化中，佛藏的財富。讀唐詩300首，讓我了解到了李白那豪爽高傲的性情。白居易平易近人的語言讓我感受到了生活的真與實。杜甫的憂國憂民，讓我感受到了戰(zhàn)亂時刻百姓的無奈。唯有詩歌能夠長久流傳，成為我們內(nèi)心不變的財富。

三，傳承詩詞，我們應該怎么做？

作為新時代的新青年，我們除了要汲取新時代的新文化之外，也要恪守我們藏在骨子里的使命和擔當，那就是傳承詩詞，發(fā)揚詩詞。為了更好地傳承詩詞，我認為我們首先要自身主動的學習詩詞，主動的領略詩詞蘊含的美好，其次應該更深刻的了解詩詞背后所蘊含的歷史和文化。其次就是推廣十次，讓更多的人愛上詩詞，了解十次，只有大家共同努力，才能讓越來越多的人接觸到詩詞。傳承不是最難的，最難的是發(fā)揚，但是我認為我們有能力也有自信，讓更多人愛上中國詩詞。

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