大家好，今天來(lái)為大家解答關(guān)于寓言詩(shī)句有哪些這個(gè)問(wèn)題的知識(shí)，還有對(duì)于寓言詩(shī)句有哪些也是一樣，很多人還不知道是什么意思，今天就讓我來(lái)為大家分享這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

關(guān)于寓言的詩(shī)句

寓言是用首哪李假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,以達(dá)到勸誡、教育或諷刺的目的.

1. 有所寄托的話. 《莊子·寓言》：“寓言十九,重言十七,巵言日出,和以天緩神倪.” 陸德明釋文：“寓,寄也.以人不信己,故托之他人,十言而九見信也.”

2. 指托辭以寓意. 宋 王讜《唐語(yǔ)林·補(bǔ)遺一》：“ 元祐獻(xiàn)詩(shī)十首,其詞猥陋,皆寓言嬖幸,而意及兵戍.” 明 王瓊《雙溪雜記》：“后世山林隱逸之士有所紀(jì)述,若無(wú)統(tǒng)理,然即事寓言,亦足以廣見聞而資智識(shí).”

3. 文學(xué)作品的一種體裁.用假托的故事或自然物的擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理,常帶有勸戒、教育的性質(zhì).如我國(guó)古代諸子百家著作中的寓言、古希臘《伊索寓言》、中國(guó)古者遲代寓言故事等.

根據(jù)對(duì)預(yù)言的理解,我覺得下面幾首詩(shī)都有點(diǎn)寓言的意思：

墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨(dú)自開. 遙知不是雪, 為有暗香來(lái).--《梅》王安石

陶盡門前土,屋上無(wú)片瓦. 十指不沾泥,鱗鱗居大廈.-《 陶者》 梅堯臣

昨日人城市,歸來(lái)淚滿巾.遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人!-《蠶婦》張俞

還有很多,根據(jù)不同人的理解也不盡相同吧.

寓言古詩(shī)的有那些 比如守株待兔、揠苗助長(zhǎng)

《半途而廢》

《杯弓蛇影》

《鞭長(zhǎng)莫及》

《賓至如歸》

《病入膏肓》

《伯樂(lè)識(shí)馬》

《不恥下問(wèn)》

《出爾反爾》

歷史成語(yǔ)故事

《百發(fā)百中》

晏子使楚

歷史成語(yǔ)故事靡靡之音

栩栩如生

一敗涂地

草木皆兵

不屈不撓

背水一戰(zhàn)

經(jīng)典歷史成語(yǔ)故事

歷史成語(yǔ)故事坐懷不亂

歷史成語(yǔ)故事大義滅親

歷史成語(yǔ)故事退避三舍

有備無(wú)患

是歷史故事////////////////////////

鄭人買履

"東施效顰"

夫妻妒影

等 ///////////////

寓言詩(shī)有哪些？

1、兩小兒辯日

先秦作家列御寇

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯日，問(wèn)其故。

一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”

一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

一兒塵畝曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

譯文：孔子向東游歷，見到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯，就問(wèn)他們?cè)跔?zhēng)辯的原因。一個(gè)小孩子說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候距離人近，而正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。”另一個(gè)小孩子認(rèn)為太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候距離人比較遠(yuǎn)，而正午的時(shí)候距離人比較近。

一個(gè)小孩兒說(shuō)：“太陽(yáng)剛出時(shí)像車的車蓋一樣大，到了中午時(shí)就如同盤子一般小了，這不是遠(yuǎn)小近大的道理嗎？”另一個(gè)小孩兒說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)涼爽，到了中午的時(shí)候熱得如同把手伸進(jìn)熱水中，這不是近的就感覺熱，而遠(yuǎn)就覺得涼的道理嗎？”

孔子聽了之后不能判斷他們倆誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。兩個(gè)小孩子笑著對(duì)孔子說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)你智慧多呢？”

2、學(xué)弈

先秦作家佚名

弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志。

惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至。

思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？

曰：非然也。

譯文：

弈秋是全國(guó)最擅長(zhǎng)下圍棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋，其中一人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有大雁要飛空局來(lái)，想要拉弓箭將它射下來(lái)。

雖然他們二人一起學(xué)習(xí)下棋，但后者的棋藝不如前者好。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？說(shuō)：不是這樣的。

3、蜂

唐代作家羅隱

不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

譯文：無(wú)論是在平地，還是在山峰，及其美好的風(fēng)景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰(shuí)付出辛苦，又想讓誰(shuí)品嘗香甜？

4、刻舟求劍

先秦作家佚名

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。

遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！?/p>

舟止，從其所契者入水求之。

舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！

譯文：

楚國(guó)有個(gè)渡江的人，他的劍從船中掉到水里。他急忙在船邊上用劍在掉下劍的地方做了記號(hào)，說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方?！?/p>

船到目的地后停了下來(lái)，這個(gè)楚國(guó)人從他刻記號(hào)的地方跳到水里尋找劍。 船已經(jīng)航行了，但是劍沒有行進(jìn)，像這樣尋找劍，不是很糊涂嗎！

5、掩耳盜鈴

先秦作家呂不韋

范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負(fù)而走，則鐘大不可負(fù)。

以錘毀之，鐘況然有聲?？秩寺勚鴬Z己也，遽掩其耳。斗兄讓

惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖也！

譯文：

范氏逃亡的時(shí)候，有個(gè)人趁機(jī)偷了一口鐘，想要背著它逃跑。但是，這口鐘太大了，不好背，他就打算用錘子砸碎以后再背。誰(shuí)知，剛砸了一下，那口鐘就“咣”地發(fā)出了很大的響聲。

他生怕別人聽到鐘聲，來(lái)把鐘奪走了，就急忙把自己的兩只耳朵緊緊捂住繼續(xù)敲。害怕別人聽到鐘的聲音，這是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以為別人也聽不到了，這就太荒謬了。

描寫寓言的古詩(shī)詞

寓言詩(shī)即為具有寓言性質(zhì)的詩(shī)歌。它是用詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)講述故事，并寄寓一定的道理、教訓(xùn)，具有濃厚的教育意味散談和色彩。寓言詩(shī)篇幅短小，情節(jié)單一，常用諷刺與夸張的手法，突出漫畫式人物形象，具有詩(shī)的凝練含蓄的意境氛圍。語(yǔ)言精練而理智，有韻味而又富于哲理，且耐人尋味。

追答

《蛇》

馮至

我的寂寞是一條蛇，

靜靜地沒有言語(yǔ)。

你萬(wàn)一夢(mèng)到它時(shí)，

千萬(wàn)啊沖游碰，不要悚懼！

它是我忠誠(chéng)的侶伴

心里害著熱烈的鄉(xiāng)思

它想那茂盛的草原

你頭上的、濃郁的烏絲

它月影一般輕輕地

從你那兒輕輕走過(guò)

它把你的夢(mèng)境銜來(lái)了

像一只緋紅的花朵

《紙船》

冰心

我從不肯妄棄一張紙，

總是留著——留著

疊成一只只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

有磨尺的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天疊著，

總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬(wàn)水千山，求它載著她的愛

和悲哀歸去。

好了，文章到此結(jié)束，希望可以幫助到大家。