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王充是怎樣解決無書可讀這一難題的

常游洛陽市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶，逐博通眾流百家之言

王充求學(xué)的主要內(nèi)容是什么王充求學(xué)原文及翻譯

1、主要內(nèi)容：孤兒王充從小就喜歡讀書,且過目不忘，后來到京師跟一個叫彪的扶風(fēng)師學(xué)習(xí)。王充喜歡讀書，而且無書不讀，沒有特別的限制。。

2、原文：王充字仲任，會稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，鄉(xiāng)里稱孝。后到京師，受業(yè)太學(xué)，師事扶風(fēng)班彪。好博覽而不守章句。家貧無書，常游洛陽市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶，遂博通眾流百家之言。

3、翻譯：王充字仲任，是會稽上虞人，他的祖先從魏國元城郡遷徙而來。王充小時候是孤兒，在鄉(xiāng)里以孝順被稱贊。后來到京師，在太學(xué)求學(xué)，跟一個叫班彪的扶風(fēng)師學(xué)習(xí)。王充喜歡讀書，而且無書不讀，沒有特別的限制。由于家里窮，沒有書可讀，他常在洛陽的市集上游走，看人家賣的書，看過一次后就能背誦，因此，對各家各派的學(xué)說都很熟悉。

4、寓意：人不博覽者，不聞古今、不見事類、不知然否，猶目盲、耳聾、鼻癰者也。多讀書，讀好書，面要廣。要學(xué)會理解，不能死記硬背。

王充治學(xué)成功的主要原因

王充治學(xué)成功的主要原因是：多讀書，讀好書，好讀書。即：王充有愛學(xué)、好學(xué)的精神和靈活的學(xué)習(xí)方法。讀書面廣，善于理解，靈活運(yùn)用，不死記硬背。

王充小時候就失去了父親，在鄉(xiāng)里以孝順母親而被稱贊。后來到京城，在太學(xué)求學(xué)，著名史學(xué)家班彪是他的老師。王充喜歡廣泛地閱讀書籍，但不死記硬背。由于家里窮，無書可讀，他常在洛陽的市集上游走，看人家賣的書，看過一次后就能背誦，因此，王充對各家各派的學(xué)說著作都很熟悉。

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