很多朋友對于勸學(xué)什么意思和勸學(xué)是什么意思不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！

顏真卿《勸學(xué)》的意思是什么？

意思是：

每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。

出自：《勸學(xué)》唐代著名書法家顏真卿所作。原文：

勸學(xué)

唐代：顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

擴展資料：

創(chuàng)作背景：

顏真卿3歲喪父，家道中落，母親殷氏對他寄予厚望，實行嚴(yán)格的家庭教育，親自督學(xué)。顏真卿也格外勤奮好學(xué)，每日苦讀。這首詩正是顏真卿為了勉勵后人所作。

賞析：

詩歌的前兩句，詩人描寫了學(xué)習(xí)的環(huán)境。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”三更差不多是晚上11點至凌晨1點的時候，也許對于現(xiàn)在的人們，夜生活才剛剛開始。

但是，在日出而作，日落而息的古代，這個時間，早已是萬物靜默，“家家燈火息”了，然而熱愛學(xué)習(xí)的少年，三更天還點著蠟燭工作、學(xué)習(xí)，稍稍歇息過后，才到五更。

也就是清晨3、5點左右，便又伴隨著雞鳴起床，繼續(xù)學(xué)習(xí)了。在這一句，詩人通過兩個時間段的描寫，刻畫了一個廢寢忘食，勤奮學(xué)習(xí)的少年形象。

他在詩中，肯定了少年這種堅持學(xué)習(xí)的精神，暗示了，只有不斷學(xué)習(xí)，才可能充實自己，實現(xiàn)人生抱負(fù)。接下來的兩句，是全詩的精華所在。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”

詩人道，人年輕的時候如果不好好學(xué)習(xí)，等到年紀(jì)大了，想要學(xué)習(xí)也已經(jīng)晚了。通過這兩句，詩人告誡世人，讀書學(xué)習(xí)要趁早，青春年華，就應(yīng)該用來不斷的豐富自己。

要意識到學(xué)習(xí)的重要性，莫要等到年華老去，滿鬢霜白了再去后悔。這首《勸學(xué)詩》，全詩淺顯易懂，深含哲理，引人深思。

全詩的所有精華，都濃縮在了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這兩句之中。一方面，它規(guī)勸青少年要抓緊時間學(xué)習(xí)，并且堅持下去，只有這樣，才可能學(xué)得本領(lǐng)，建立功業(yè)。

另一方面，又暗示人們，要珍惜青春年華，在正確的時間，做正確的事情，讓生命獲得其應(yīng)由的意義，不要虛度年華。

勸學(xué)的意思是什么

《勸學(xué)》是《荀子》一書的首篇,較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的目的、意義、態(tài)度和方法.中學(xué)語文課本中節(jié)選了文中的四段,著重論述了學(xué)習(xí)的重要意義和學(xué)習(xí)應(yīng)持的態(tài)度.勸,是勸勉、鼓勵的意義.唐代顏真卿也做過一首《勸學(xué)》詩.

那么勸學(xué)就是勸勉、鼓勵別人學(xué)習(xí)的意思.

勸學(xué)的翻譯

白話譯文

君子說：學(xué)習(xí)是不可以停止的。

靛青是從藍(lán)草里提取的，可是比藍(lán)草的顏色更深；冰是水凝結(jié)而成的，卻比水還要寒冷。木材直得符合拉直的墨線，用煣的工藝把它制成車輪，那么木材的彎度就合乎圓的標(biāo)準(zhǔn)了。

即使又被風(fēng)吹日曬而干枯了，木材也不會再挺直，是因為經(jīng)過加工使它成為這樣的。所以木材用墨線量過再經(jīng)輔具加工就能取直，刀劍在磨刀石上磨過就能變得鋒利，君子廣博地學(xué)習(xí)并且每天檢驗反省自己，那么他就會智慧明達(dá)而且行為沒有過失了。

因此，不登上高山，就不知天多么高；不面臨深澗，就不知道地多么厚；不懂得先代帝王的遺教，就不知道學(xué)問的博大。干、越、夷、貉的孩子，剛生下來啼哭的聲音是一樣的，而長大后風(fēng)俗習(xí)性卻不相同，這是教育使之如此。

《詩經(jīng)》上說：“你這個君子啊，不要總是貪圖安逸。恭謹(jǐn)對待你的本職，愛好正直的德行。神明聽到這一切，就會賜給你洪福祥瑞。”精神修養(yǎng)沒有比受道德熏陶感染更大了，福分沒有比無災(zāi)無禍更長遠(yuǎn)了。

擴展資料：

《勸學(xué)》鑒賞

《勸學(xué)》作為《荀子》的開篇之作，是一篇論述學(xué)習(xí)的重要意義，勸導(dǎo)人們以正確的目的、態(tài)度和方法去學(xué)習(xí)的散文。文章以樸素的唯物主義為理論基礎(chǔ)，旁征博引，娓娓說理，反映了先秦儒家在教育方面的某些正確觀點，也體現(xiàn)了作為先秦諸子思想集大成者的荀子文章的藝術(shù)風(fēng)格。

《勸學(xué)》是一篇說理性很強的文字，駕馭不好，是很容易正襟危坐，流于枯燥和單調(diào)的。但這篇文章卻形象清新、膾炙人口，千百年來為人們傳誦不衰。

參考資料來源：百度百科——勸學(xué)

勸學(xué)的全文是什么意思？

1、原文：

君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小 流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍， 金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之 穴無可寄托者，用心躁也。

2、《勸學(xué)》是高中必背文章，它是《荀子》一書的首篇。又名《勸學(xué)篇》。

擴展資料：

《勸學(xué)》的創(chuàng)作背景：

戰(zhàn)國時期，奴隸制度進(jìn)一步崩潰，封建制度逐步形成，歷史經(jīng)歷著劃時代的變革。許多思想家從不同的立場和角度出發(fā)，對當(dāng)時的社會變革，發(fā)表不同的主張，并逐漸形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派別，歷史上稱之為“諸子百家”。諸子百家紛紛著書立說，宣傳自己的主張，批評別人，出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。戰(zhàn)國時期儒家的重要代表人物是孟子和荀子。孟子宣揚“勞心者治人，勞力者治于人”為統(tǒng)治階級辯護(hù)的思想，而荀子卻認(rèn)為：自然界的存在不以人的意志為轉(zhuǎn)移，但人們可以用主觀努力去認(rèn)識它，順應(yīng)它，運用它，以趨吉避兇。他的門人韓非、李斯成為戰(zhàn)國末期的法家重要代表人物。

★《勸學(xué)》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學(xué)篇》。

勸學(xué)，就是鼓勵學(xué)習(xí)。本篇較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的理論和方法。前一部分（第一段），論述學(xué)習(xí)的重要性；后一部分（第二、三段），論述學(xué)習(xí)的步驟、內(nèi)容、途徑等有關(guān)問題。

《勸學(xué)》全文的中心思想是：

一、 學(xué)不可以已；

二、 用 心 一也；

三、學(xué)也者，固學(xué)一之也。

荀子認(rèn)為，學(xué)習(xí)首先需要修養(yǎng)品德氣質(zhì)，保持專一的品質(zhì)，專門學(xué)習(xí)一門技術(shù)才能速成（學(xué)一速成），然后保持持之以恒、堅持不懈是正確的學(xué)習(xí)方向； 要善始善終，切忌半途而廢，以期達(dá)到完全而純粹的精神境界。

《勸學(xué)》的意思是什么？

君子說：學(xué)習(xí)是不可以停止的。 靛青是從藍(lán)草里提取的，可是比藍(lán)草的顏色更深；冰是水凝結(jié)而成的，卻比水還要寒冷。木材直得符合拉直的墨繩，用煣的工藝把它制成車輪，（那么）木材的彎度（就）合乎圓的標(biāo)準(zhǔn)了，即使再干枯了，（木材）也不會再挺直，是因為經(jīng)過加工，使它成為這樣的。所以木材用墨線量過，再經(jīng)輔具加工就能取直，刀劍等金屬制品在磨刀石上磨過就能變得鋒利，君子廣泛地學(xué)習(xí)，而且每天檢查反省自己，那么他就會聰明機智，而行為就不會有過錯了。

我曾經(jīng)整天思索，（卻）不如片刻學(xué)到的知識（多）；我曾經(jīng)踮起腳遠(yuǎn)望，（卻）不如登到高處看得廣闊。登到高處招手，胳膊沒有比原來加長，可是別人在遠(yuǎn)處也看見；順著風(fēng)呼叫，聲音沒有比原來加大，可是聽的人聽得很清楚。借助車馬的人，并不是腳走得快，卻可以行千里，借助舟船的人，并不是能游水，卻可以橫渡江河。君子的本性跟一般人沒什么不同，（只是君子）善于借助外物罷了。

堆積土石成了高山，風(fēng)雨就從這里興起了；匯積水流成為深淵，蛟龍就從這兒產(chǎn)生了；積累善行養(yǎng)成高尚的品德，自然會心智澄明，也就具有了圣人的精神境界。所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。駿馬一跨躍，也不足十步遠(yuǎn)；劣馬拉車走十天，（也能走得很遠(yuǎn)，）它的成功就在于不停地走。（如果）刻幾下就停下來了，（那么）腐爛的木頭也刻不斷。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，這是由于它用心專一啊。螃蟹有六條腿，兩個蟹鉗，（但是）如果沒有蛇、鱔的洞穴它就無處存身，這是因為它用心浮躁啊。

原文：

君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

《勸學(xué)》這首詩什么意思

意思是：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。

《勸學(xué)》

唐代：顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

擴展資料

這首詩就是一首鼓勵年輕人好好學(xué)習(xí)的詩，詩的意思也非常好理解。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。每天三更半夜到五更雞叫的時候，都是那些男兒們讀書的好時候。

“更”是古代的一個跟時間相關(guān)的單位，我們經(jīng)常說一個成語“半夜三更”，這個“三更”就是第三個“更”。一個晚上一共有五個“更”，一個“更”為兩個小時。

半夜的這個“三更”就是十一點到一點，那么“五更”就是凌晨的三點到五點，這個時候有一些公雞開始叫了，所以詩里面說“三更燈火五更雞”。

后兩句也非常好理解，“黑發(fā)不知勤學(xué)早”，年輕的時候不懂得要好好學(xué)習(xí)；“白首方悔讀書遲”，等到頭發(fā)白了才后悔讀書讀得太晚。

這首詩從字面上就非常簡單明了，就是勸人們要好好讀書，尤其是在年輕的時候要抓緊時間，否則到了年紀(jì)大了，頭發(fā)白了，想到自己在年輕的時候沒有好好念書，就只能后悔了。

OK，本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。