本篇文章給大家談?wù)剠嵌Y敬的翻譯怎么樣，以及孫敬禮翻譯對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

楊恒達(dá)翻譯的怎么樣

好。

1、翻譯技術(shù)。楊恒達(dá)是一位國內(nèi)的外語書籍翻譯人員，翻譯的書籍的技術(shù)十分高超，能夠?qū)⒉煌瑖业恼Z言翻譯為通俗易懂的句子，使國內(nèi)用戶可以十分容易讀懂。

2、有特色。楊恒達(dá)作為國內(nèi)為數(shù)不多的翻譯家，在翻譯書籍的過程中十分具有特色，能夠?qū)⒆约旱姆g作品與其他翻譯家所區(qū)分，令讀者擁有不同的閱讀體驗(yàn)。

周露翻譯的怎么樣

周露翻譯的很好。根據(jù)查詢相關(guān)資料信息周露是外國文學(xué)譯者，俄羅斯語言文學(xué)碩士，浙江大學(xué)外語學(xué)院俄語副教授，其中譯著《鋼鐵是怎樣煉成的》的翻譯水準(zhǔn)受到多家出版社的肯定與青睞，先后被光明日報(bào)出版社、中國文聯(lián)出版社、時(shí)代文藝出版社、中國畫報(bào)出版社、江西教育出版社、安徽文藝出版社、遼寧少年兒童出版社、北京理工大學(xué)出版社、山東文藝出版社、浙江少年兒童出版社等十余家出版社一再重印與加印。所以由此看出周露翻譯的是非常不錯(cuò)的。

林驤華翻譯水平怎么樣

還可以。

譯者林驤華是復(fù)旦大學(xué)的，翻譯過很多書，總體翻譯質(zhì)量還是可以的。

林驤華復(fù)旦大學(xué)出版社編審，現(xiàn)任質(zhì)量總監(jiān)、外語學(xué)科總監(jiān)、審讀中心主任。譯著有《西方四大批評家》、《辯證理性批判》、《極權(quán)主義的起源》、《戰(zhàn)后歐洲史》等。

學(xué)會(huì)如何更系統(tǒng)地批判性的思考問題

@ TOC

本篇博客是對（美）布朗（Browne,M.N.）、（美）基利(Keeley,S.M)所著，吳禮敬翻譯的《學(xué)會(huì)提問》（原著第10版）知識點(diǎn)的吸收總結(jié)。

整部書教授你的是如何做一個(gè)慎思明辨的人、學(xué)會(huì)提問很多恰到好處關(guān)鍵問題。 其實(shí)，不管是在工作中，日常生活中，還是在專業(yè)學(xué)術(shù)討論中，都要學(xué)會(huì)去提問關(guān)鍵問題，去批判性的汲取知識，然后形成自己的觀點(diǎn)，甚至表述一個(gè)讓人所信服的觀點(diǎn)。

通過《學(xué)會(huì)提問》的通篇閱讀和理解，感覺獲益頗多，故根據(jù)自己的理解，對該著進(jìn)行知識點(diǎn)的總結(jié)：

1、批判性思維表現(xiàn)：

1)、有一套互相關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣的關(guān)鍵問題的意識

2)、恰如其分地提出和回答關(guān)鍵問題的能力

3)、積極主動(dòng)地利用關(guān)鍵問題的強(qiáng)烈愿望

2、遇到結(jié)論或論據(jù)時(shí)，兩種常見的思維方式：

1)、海綿式思維：全盤性的吸收閱讀中的知識，沒有自己的觀點(diǎn)

2)、淘金式思維：批判性的汲取閱讀中的知識，形成自己的觀點(diǎn)

注：

1、 批判性的提問是檢索信息和搜尋答案的最好方法

2、在決定花去大把時(shí)間客觀評估一個(gè)問題之前，最好先問一下自己：“這個(gè)問題關(guān)我什么事？”

3、強(qiáng)勢/弱勢批判性思維的差異：

1）、弱勢批判性思維：目的就是抵制和駁倒那些與你意見不同的觀點(diǎn)和論述。最終讓不同意見者服服帖帖地甘心認(rèn)輸。

2）、強(qiáng)勢批判性思維：利用關(guān)鍵性問題一視同仁地質(zhì)疑一切主張，包括自己的主張，強(qiáng)迫自己辯證地看待我們的初始看法，保證自己不會(huì)變的自欺欺人和人云亦云。

4、具有意義的關(guān)鍵問題一覽：

1）、論題和結(jié)論是什么

2）、理由是什么

3）、哪些詞語意思不明確

4）、什么是價(jià)值觀假設(shè)和描述假設(shè)

5）、推理過程中有沒有謬誤

6）、證據(jù)的效力如此

7）、有沒有替代原因

8）、數(shù)據(jù)有沒有欺騙性

9）、有什么重要信息被省略了

10）、能得出哪些合理的結(jié)論

拓展： 讓對話進(jìn)行下去的幾個(gè)小技巧：

以下開始針對關(guān)鍵性問題進(jìn)行解讀和剖析：

1、論題：

即引發(fā)討論的問題或爭議。

2、論題分類：

1）、描述性論題：是指對過去、現(xiàn)在或?qū)淼母鞣N描述的精確與否提出的問題//有關(guān)世界過去、現(xiàn)在或未來是什么樣的問題。

2）、規(guī)定性論題：是指對什么該做什么不該做、什么是對什么是錯(cuò)、什么是好什么是壞所提出的問題//有關(guān)世界該是什么樣的問題。

3、結(jié)論：

即作者或演說者希望你接受的信息。

4、怎么找到一篇文章的結(jié)論？

1）、問問論題是什么？看看這些位置：標(biāo)題、開頭、結(jié)尾

2）、尋找指示詞（如：因此、表明、由此可知、由此得出、因此可以斷定、我要說的重點(diǎn)是、顯示出、證明、告訴我們、問題的實(shí)質(zhì)是）

3）、不可能作為結(jié)論的東西（例句、數(shù)據(jù)、定義、背景資料、證據(jù)）

4）、檢查一下交流的語境和作者的背景（如果結(jié)論不明顯，那么資料來源和作者或演說者的背景就會(huì)變成很有價(jià)值的線索。如那些與作者或演說者有關(guān)系的組織機(jī)構(gòu)的信息就很重要）

5）、問一問“所以呢？”（例：在某一政治廣告中，如“某候選人會(huì)對犯罪行為心慈手軟“。此時(shí)，對句中”心慈手軟“一詞的語境，問一句”所以呢？“，答案就出來了）

只有當(dāng)你找到支撐結(jié)論的理由時(shí)，你才能判定一個(gè)結(jié)論的價(jià)值。

1、理由：

我們?yōu)槭裁匆嘈拍硞€(gè)結(jié)論的解釋說明或邏輯依據(jù)。

2、論證

由一個(gè)或多個(gè)理由來支撐某個(gè)結(jié)論的的論述，稱之為論證。

3、論證有哪些特點(diǎn)？

1）、論證必有其目的。

2）、論證的質(zhì)量有高有低。

3）、論證有兩個(gè)明顯的必要構(gòu)成部分：結(jié)論+理由。

4、理由常見的提示詞

因?yàn)椤⒂捎凇⒁驗(yàn)檫@個(gè)原因、因?yàn)檫@個(gè)事實(shí)、鑒于、由以下材料支撐、因?yàn)樽C據(jù)是、研究顯示、（第一、第二、第三）

5、如何讓自己做到理由和結(jié)論一目了然？

1）、在作出結(jié)論前要探究可能存在的種種理由。

2）、找到涵蓋你論題的主要刊物。

3）、幫助讀者確定你的理由。

總結(jié)：

1、理由是模具，結(jié)論據(jù)此成型。

2、結(jié)論本身并不是證據(jù)，它是由一個(gè)證據(jù)或其他看法支撐起來的看法。

針對多義詞或短語，只有理解了這些關(guān)鍵詞或短語的意思（無論是直接還是含蓄的意思），你才能對一個(gè)論證進(jìn)行評價(jià)。

1、關(guān)鍵詞或短語：

這里指這些詞或短語在論題的上下文語境里有不止一個(gè)意思可以解釋的通。

2、怎么找到關(guān)鍵詞？

1）、檢查論題看有沒有關(guān)鍵詞

2）、在理由和結(jié)論在尋找關(guān)鍵詞或短語

3）、留意抽象的詞或短語

4）、通過反串來判斷別人怎樣給你特定的詞或短語下不同的定義

總結(jié)：

1、字典里的定義不一定適合文章里的情景，只有出現(xiàn)在分析推理過程中，意思不明確的詞才最為關(guān)鍵

2、小心那些飽含感情色彩的詞語，它會(huì)讓你的思維短路

3、誰想要說服你，誰就得負(fù)責(zé)解釋清楚

1、假設(shè)

我們把沒有說明出來的想法稱之為假設(shè)

2、假設(shè)有哪些特征？

1）、隱藏或沒有說明出來（大多數(shù)情況下如此）；

2）、作者認(rèn)為是理所當(dāng)然的；

3）、對判斷其結(jié)論有較大影響；

4）、可能有一定的欺騙性；

3、價(jià)值觀假設(shè)

在特定情形下沒有明說出來的喜歡一種價(jià)值觀超過另一種價(jià)值觀的偏向。

4、描述性假設(shè)

沒有說出來的關(guān)于世界過去、現(xiàn)在和將來是怎么樣的一種假設(shè)

5、如何尋找價(jià)值觀結(jié)社的線索？

1）、調(diào)查作者的背景；

2）、問一下”為什么作者的立場產(chǎn)生的結(jié)果對她而言顯得那樣重要？“

3）、尋找類似的社會(huì)辯論，看看同類的價(jià)值觀假設(shè)；

4）、使用反串的方法，采取與作者相反的立場，看看哪些價(jià)值觀對這一相反立場顯得非常重要；

5）、找一常見的價(jià)值觀沖突，例如個(gè)體責(zé)任與集體責(zé)任之間的沖突。

6、如何尋找描述性假設(shè)的線索？

1）、不斷思考理由和結(jié)論之間的鴻溝；

2）、尋找支持理由的哪些想法；

3）、把自己放到對立的反對立場；

4）、意識到還有其他潛在的方法可以獲得理由中提到的種種好處；

5）、對論題進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解。

總結(jié)：

1）、先檢查理由，然后檢查結(jié)論，尋找價(jià)值觀假設(shè)和描述性假設(shè)；

2）、所謂假設(shè)，就是一種看法，通常沒有明說出來，而作者認(rèn)為是理所當(dāng)然，并用來證明其表面的推理論證；

3）、在尋找價(jià)值觀假設(shè)的時(shí)候，你應(yīng)該盡量一直說明價(jià)值傾向；

4）、涉及規(guī)定性論題的完整推理離不開理由和價(jià)值觀假設(shè)。

批判性閱讀和聆聽的主要目標(biāo)就在于判定結(jié)論的可接受程度或者價(jià)值大小。

1、謬誤

所謂謬誤，就是推理中的一種欺騙手段，作者kennel利用這個(gè)欺騙手段來說服你采納其結(jié)論。

2、謬誤的常見方式有哪些？

1）、提供的推理是明顯錯(cuò)誤的或者讓人不能接受的假設(shè)才能成立，因此使推理和結(jié)論顯得毫無關(guān)系；

2）、把那些明明和結(jié)論無關(guān)的信息弄得好像和結(jié)論有關(guān)，以此來分散我們的注意力；

3）、看似為結(jié)論找證據(jù)，而證據(jù)算數(shù)的前提則取決于結(jié)論本身已經(jīng)成立。

3、推理謬誤的六個(gè)步驟？

1）、找出結(jié)論和理由；

2）、記住結(jié)論并思考你認(rèn)為可能與其有關(guān)的理由，將你的理由與作者的理由做比較；

3）、如果結(jié)論支撐某個(gè)行為，那就判斷理由是否表明了某個(gè)特殊/具體的優(yōu)點(diǎn)或不足，如果沒有，就要當(dāng)心；

4）、問一下自己：“如果理由成立，一個(gè)人要相信什么才能從邏輯上支撐這個(gè)結(jié)論，他還得相信什么才能讓理由成立？”從而找出任何可能存在的假設(shè)；

5）、問一下自己：“這些假設(shè)有沒道理？”如果是明顯錯(cuò)誤的假設(shè)，那你就找出了推理中的一個(gè)謬誤，這個(gè)推理也就可以放到一邊不管了

6）、看看有沒有一些強(qiáng)烈訴求你的情況的詞組可能干擾或分散你的注意力，讓你沒有考慮到相關(guān)理由。

4、常見的謬誤例舉：

謬誤不計(jì)其數(shù)，我們只要主要掌握住推理謬誤的方法，可以不必記住各種謬誤的名稱。但是我們記住一些常見的謬誤還是有必要的。如果想要拓展關(guān)于謬誤的知識可以看看戴默（Damer）寫的《抨擊錯(cuò)誤推理》（Attacking Faulty Reasoning）。

1）、人身攻擊謬誤： 指針對個(gè)人的人身攻擊或侮辱，若不是直接反駁其提供的理由。

2）、滑坡謬誤： 指假設(shè)采取提議的行動(dòng)會(huì)引發(fā)一系列不可控的不利事件，而事實(shí)上卻有現(xiàn)成的程序來防止這類連鎖事件發(fā)生。

3）、追求完美方案謬誤： 指假設(shè)因?yàn)閲L試某種解決方案后還有一流問題未解決，那么這種解決發(fā)難根本就不應(yīng)該采用。

4）、偷換概念謬誤： 指在論證中關(guān)鍵詞語有兩種或兩種以上的含義，一旦不同含義之間的轉(zhuǎn)換被認(rèn)出來，這個(gè)論證就講不通了。

5）、訴諸公眾謬誤： 指通過引述大部分人都持有這一個(gè)觀點(diǎn)的說法來竭力證明某個(gè)論斷有道理，錯(cuò)誤地假設(shè)大部分人喜歡的一切就是有道理的、可以接受的。

6）、訴諸可疑權(quán)威謬誤： 指引用某一權(quán)威的話來證明結(jié)論，但該權(quán)威對這一論題并沒有特別的專門知識。

7）、訴諸情感謬誤： 指使用帶強(qiáng)烈感情色彩的語言來分散讀者或聽眾的注意力，讓他們忽視相關(guān)的理由和證據(jù)。常被用來加以利用的感情有害怕、希望、愛過主義、憐憫和同情。

8）、稻草人謬誤： 指歪曲對方的觀點(diǎn)，是他容易收到攻擊，這樣我們攻擊的觀點(diǎn)事實(shí)上根本上就不存在。

9）、虛假的兩難選擇謬誤： 指當(dāng)現(xiàn)實(shí)中存在兩種以上的選擇時(shí)卻假設(shè)只有兩種解決方案。

10）、亂扣帽子謬誤： 指錯(cuò)誤地假設(shè)因?yàn)槟銥樘囟ǖ氖录蛐袨樘峁┝艘粋€(gè)名稱，你也就合情合理的解釋了這一事件。

11）、光環(huán)效應(yīng)謬誤： 指使用模糊、引發(fā)人們強(qiáng)烈情感認(rèn)同的美德詞匯，使我們傾向于同意某件事而不去細(xì)致檢查其理由。

12）、轉(zhuǎn)移話題謬誤： 指一個(gè)不相干的話題被插進(jìn)來，將注意力從原來的論題上面移走，通過將注意力轉(zhuǎn)移到另一個(gè)論題上來幫助贏得一場論戰(zhàn)。其謬誤通常如下：（1）甲主題正被討論；（2）乙主題被介紹進(jìn)來，好像和甲主題有關(guān)，實(shí)際上并不相干；（3）甲主題被置之不理。

13）、循環(huán)論證謬誤： 指在一個(gè)推理過程中已然假設(shè)自己的結(jié)論成立的論證。

14）、以偏概全謬誤： 指一個(gè)人僅根據(jù)群體中極小一部分人的經(jīng)歷就得出有關(guān)整個(gè)群體的結(jié)論。

15）、強(qiáng)求確定性謬誤： 指認(rèn)為一個(gè)研究結(jié)論如果不是百分百確定的話就應(yīng)該被拋棄。

16）、錯(cuò)誤類比謬誤： 指有人提出一個(gè)類比，其中卻存在重要而又相關(guān)的不同點(diǎn)。

17）、過度簡化因果關(guān)系謬誤： 指以來并不足以解釋整個(gè)事件的具有因果關(guān)系的因素來解釋一個(gè)事件，或者過分強(qiáng)調(diào)這些因素中的一個(gè)或多個(gè)因素的作用。

18）、因果混淆謬誤： 指將事件的起因和結(jié)果相混淆或是認(rèn)不出兩件事之間可能是互相影響的關(guān)系。

19）、忽略常見原因謬誤： 指認(rèn)不出兩件事之間之所以有聯(lián)系是因?yàn)槌Ｒ姷牡谌N因素在起作用。

20）、事后歸因謬誤： 指假設(shè)某件事乙是另一件事甲所造成的，僅僅因?yàn)橐以跁r(shí)間上緊隨在甲之后。

1、事實(shí)斷言：

定義：幾乎所有推理論證都包含了對這個(gè)世界曾經(jīng)是什么樣、現(xiàn)在是什么樣和將來是什么樣的看法，持論者希望我們將這些看法當(dāng)作”事實(shí)“來接受。這些看法可能是結(jié)論，可能是理由，也可能是假設(shè)。我們可以把這些看法成為事實(shí)斷言。

2、判斷事實(shí)斷言是有效的情況：

1）、當(dāng)這個(gè)斷言表現(xiàn)為無可質(zhì)疑的常識，如：舉重可以鍛煉出身體中的肌肉。

2）、當(dāng)這個(gè)斷言是從無懈可擊的論證中得出的結(jié)論。

3）、當(dāng)這個(gè)斷言在同一場交流中被很多次過硬的論證合理地加以證實(shí)，或者由我們所知道的其他證據(jù)來證實(shí)。

根據(jù)以上第三條告訴我們，要看一個(gè)事實(shí)斷言的可信程度，就要問問他的證據(jù)效力怎樣。

3、證據(jù)

所謂證據(jù)，就是持論者所告知的明確信息，用來證實(shí)或捍衛(wèi)一個(gè)事實(shí)斷言的可靠性。在規(guī)定性論證中，需要有證據(jù)來證實(shí)屬于事實(shí)斷言的那些理由；在描述性論證中，需要有證據(jù)來直接證實(shí)一個(gè)描述性的結(jié)論。

4、證據(jù)類型以及證據(jù)質(zhì)量分析：

1）、直覺

定義：就是我們相信自己對某件事有直接的洞察力，卻不能有意識地說明理由的過程。

注意點(diǎn)：作為一個(gè)批判性思考的人，我們需要查明那些依賴于直覺的斷言有沒有其他類型的證據(jù)來證實(shí)。

2）、個(gè)人經(jīng)歷

定義：個(gè)人的親身經(jīng)歷。

注意點(diǎn)：不要將單一的個(gè)人經(jīng)歷，或個(gè)人經(jīng)歷的總和，將其當(dāng)作一般性的有代表性的經(jīng)歷樣本，這是以偏概全謬誤。

3）、典型案例

定義：不厭其詳而又引人入勝地描繪或是塑造一個(gè)或多個(gè)人物或事件來證實(shí)某個(gè)結(jié)論。這類描述通常都是基于觀察或者訪談，其形式也從深度描述到表面走過場等各不相同，我們稱這樣的描述為典型案例。

特征：更有說服力，其具體生動(dòng)而有細(xì)致感人，容易在腦海中浮現(xiàn)出來；因細(xì)致生動(dòng)的情感引導(dǎo)，交易于分散人們的注意力，方式其作為證據(jù)的價(jià)值，不再搜尋其他更為相關(guān)的證據(jù)。

4）、當(dāng)事人證詞

定義：引用具體當(dāng)事人的一些說法稱之為當(dāng)事人證詞。也是一種形式的個(gè)人經(jīng)歷。

特征：

（1）根據(jù)人的經(jīng)歷不同，表述帶有一定的選擇性；

（2）會(huì)根據(jù)個(gè)人的背景、利益、個(gè)人興趣而導(dǎo)致片面的描述；

（3）描述過于簡單，獲取信息度不夠；

（4）人為因素，如個(gè)人的可信度。

5）、專家意見

注意點(diǎn)：專家意見，對人來說可信度比較高，但是要記住，專家也是人，也常常會(huì)犯錯(cuò)誤。因此在采取專家意見的時(shí)候，需要了解其背景、信譽(yù)、專業(yè)、所給意見對他個(gè)人或其團(tuán)隊(duì)的利害關(guān)系，從而判斷其意見的權(quán)威性。

6）、個(gè)人觀察

是很多日常推理和科學(xué)研究的基礎(chǔ)。為親眼所見，可信度比較高，如目擊證人證據(jù)。

注意點(diǎn)：觀察者并不是鏡子，不能夠做到客觀的觀察，很多都是經(jīng)過一系列的價(jià)值觀、偏見、態(tài)度和期望值過濾后剩下的東西。

7）、研究報(bào)告：

定義：有訓(xùn)練有素的科研人員來系統(tǒng)地收集觀察數(shù)據(jù)

特點(diǎn)：科學(xué)研究，如果進(jìn)行的比較理想的話，是我們獲得證據(jù)的一個(gè)最好來源，因?yàn)榭茖W(xué)研究強(qiáng)調(diào)可驗(yàn)證性、可控性和語言的精確性

8）、研究結(jié)果：

8.1）、訴諸科學(xué)研究作為證據(jù)的來源時(shí)，應(yīng)注意的特點(diǎn)有哪些？

（1）、研究的質(zhì)量有高有低，差別很大；

（2）、研究成果常常會(huì)互相矛盾；

（3）、研究結(jié)果并不能證明結(jié)論，充其量它只能支撐結(jié)論；

（4）、如同我們大家一樣，研究人員也有他們的期望值、態(tài)度、價(jià)值觀和需求，這使他們所問的問題、做研究的方法、解釋研究結(jié)果的方式都烙上了偏見的印記；

（5）、作者或演說者常常歪曲或簡化研究結(jié)論；

（6）、研究的”事實(shí)“會(huì)隨著時(shí)間的流逝而發(fā)生改變，尤其是關(guān)于人類行為的那些斷言；

（7）、研究的認(rèn)為程度到底怎么樣常常也會(huì)導(dǎo)致研究的變化；

（8）、對經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)地位、人身安全和其他因素的需求可能會(huì)影響到研究的結(jié)果。

8.2）、科學(xué)研究作為依據(jù)的利弊：

利：

（1）、科學(xué)研究能接受公開驗(yàn)證；

（2）、研究可使用控制來讓外部影響因素最小化；

（3）、科學(xué)研究使用語言方面能做到精確和前后一致；

弊：

（1）、研究的質(zhì)量和認(rèn)為因素變化非常大；

（2）、研究結(jié)果常常互相矛盾，事實(shí)會(huì)隨著時(shí)間的流逝發(fā)生改變

（3）、研究結(jié)果只能支撐結(jié)論；

（4）、科學(xué)研究是人類活動(dòng)，他會(huì)受到歪曲，而且主觀因素在所難免。

2、在評價(jià)研究樣本時(shí)，需要注意的重要因素有哪些？

1）、樣本的【覆蓋率】必須要大到足以產(chǎn)生概括或得出結(jié)論的程度；

2）、對研究結(jié)論的所有事件的類型，樣本必須包含足夠的【多樣性】；

3）、樣本的【隨機(jī)性】越大越好。

3、調(diào)查樣本總結(jié)：

調(diào)查本身會(huì)包含很多偏見讓它們變得可疑，其中最重要的偏見就是【措辭偏見】和【語境偏見】；

哪怕是片面的調(diào)查也可能會(huì)承載大量的信息，但是你需要知道偏見之所在，以防止自己過分被調(diào)查結(jié)果所說服。

4、類比論證

定義：一個(gè)論證用兩件事物之間熟知的相似點(diǎn)作為基礎(chǔ)，推導(dǎo)出關(guān)于其中一件事物的一個(gè)相對未知特征的結(jié)論，稱之為類比論證。

相關(guān)的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)就是直接和類比所展示的那些潛在的原則相關(guān)的。

5、如何需找類比？

1）、識別你正在研究的情況的一些主要特征。

2）、盡量找出與上述情況有相同特征的其他你所熟悉的情況，開動(dòng)腦筋，盡量想像出多種不同的情況。

3）、盡量判斷熟悉的情況是否能為你提供關(guān)于不熟悉的情況的一些同見。

注：

1、所有經(jīng)過類比推敲出來的結(jié)論，就應(yīng)該提供進(jìn)一步的證據(jù)來支撐兩者間最重要的相似點(diǎn)揭示出的具體原則。

2、 方法論： 在開始獨(dú)立研究之前，研究者往往先建立一套程序或規(guī)則來指導(dǎo)研究的過程，這些程序的正式名稱叫做方法論。

1、替代原因：

是指一個(gè)言之成理的替代解釋，可以說明為什么特定的結(jié)果會(huì)發(fā)生。

2、因果關(guān)系的常見類型有哪些？

1）、日常人際交往的推理

2）、以往或正在發(fā)生的世界大事

3）、科學(xué)研究的結(jié)果

3、常見因果關(guān)系可以表明：

1）、很多類型的事件都可以通過各種相互替代的原因來解釋。

2）、專家可以檢查同一個(gè)證據(jù)而發(fā)現(xiàn)不同的原因?qū)ζ浼右越忉尅?/p>

3）、大部分持論者只給你那些他們喜歡的原因，獨(dú)立思考的讀者或聽眾必須自己找出替代原因。

4）、想出替代原因是個(gè)創(chuàng)造性的過程，通常情況下，這類證據(jù)不會(huì)是一目了然的。

5）、特定因果斷言的確定性和言之成理的替代原因的數(shù)量正好成反比。因此，找到過個(gè)提到原因可以讓批判性思考的人真正變得理智和謙遜。

拓展：

1、我們找出的任何一個(gè)單獨(dú)的原因都極有可能只是引起事件發(fā)生的其中一個(gè)原因，而不是唯一的原因。

2、一件事緊接在另一件事后面發(fā)生的這一發(fā)現(xiàn)本身并不能證明兩者之間有因果關(guān)系，這可能知識一個(gè)巧合。

3、很多時(shí)間并非只有一種解釋，千萬不要貿(mào)然接受你所遇到的事件的第一個(gè)解釋。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能而且經(jīng)常騙人。他們并不必然就證明表面上想要證明的一切。

1、平均值的種類及計(jì)算方法

1）、平均數(shù)：把所有數(shù)值相加然后勇總數(shù)除以相加的數(shù)值個(gè)數(shù)

2）、中位數(shù)：將所有熟知從高到低排列然后找到位于最中間的數(shù)值

3）、眾數(shù)：計(jì)算不同數(shù)值出現(xiàn)的次數(shù)然后找出出現(xiàn)頻率最高的數(shù)值

2、數(shù)據(jù)的展示與欺騙性：

1）、數(shù)據(jù)的不同展示方式會(huì)產(chǎn)生不一樣的欺騙性。

2）、不知來歷的和帶有偏見的數(shù)據(jù)，我們要先問一聲它們是怎么來的。

3）、不同平均值的計(jì)算方式，其結(jié)果也是不一樣的。

4）、省略數(shù)據(jù)也是帶有欺騙性的。

5）、表述方式不同產(chǎn)生的效果是不一樣的。

3、如何正確的評估數(shù)據(jù)？

1）、盡量找出如何獲取數(shù)據(jù)的相關(guān)信息，越多越好（數(shù)據(jù)來源的科學(xué)性）。

2）、要警惕描述的平均值，多考慮數(shù)據(jù)的全距和數(shù)值分布。

3）、數(shù)據(jù)使用者拿一件事的結(jié)論來證明另一件事時(shí)你要特別當(dāng)心。

4）、先不去看作者或演說者使用的數(shù)據(jù)，把所需的數(shù)據(jù)證據(jù)和實(shí)際提供的數(shù)據(jù)證據(jù)做比較。

5）、從數(shù)據(jù)中得出你自己的結(jié)論。如果這結(jié)論和作者或演說者的結(jié)論不一致，那么很可能其中有什么地方出錯(cuò)了。

6）、判斷有什么信息缺失了。對于誤導(dǎo)性的數(shù)字和百分比以及缺失的比較，要特別當(dāng)心。

1、重要的省略信息

就是那些影響到推理過程的信息。

2、不完整的推理出現(xiàn)的原因有哪些？

1）、時(shí)空對論證產(chǎn)生了限制。

2）、由于注意力集中時(shí)間的限制，論證必須盡快完成。

3）、持論者的知識總是不全面的。

4）、論證常常是為了欺騙。

5）、持論者常常與你有不同的價(jià)值觀、信仰和態(tài)度。

3、以下是一些重要類型的常見的省略的信息，同時(shí)列出一些提問的例子來幫助我們發(fā)現(xiàn)它們：

拓展：

1）、在被說服之前，應(yīng)該警惕幾乎任何一個(gè)你所遇到的信息都是有目的的。

2）、在考慮省略掉的信息是要記住問一句：“這個(gè)行動(dòng)潛在的長期的負(fù)面效果是什么？”

3）、自動(dòng)聲明，只要信息仍然找不到你就不能做出決斷，那就會(huì)阻止你形成任何觀點(diǎn)。

1）、從單獨(dú)一套理由中推斷出多個(gè)【備選結(jié)論】，他們都可能是這套理由得來的結(jié)果。

2）、【結(jié)論】只有在某人對【理由】的含義進(jìn)行特定的解讀或者假設(shè)之后才能得出來。

3）、二分式思維方法：妨礙我們考慮多種可能性。二分式思維方法，即非黑即白、非是即否、非對即錯(cuò)、非正即誤的方式來思考問題。

4）、為避免在尋找最好的結(jié)論時(shí)出現(xiàn)爾分式思維，可以使用“什么時(shí)候”、“什么地方”、“為什么”等問題來為這些結(jié)論提供限制的語境。

1、如何獲取更多備選結(jié)論？

1）、努力找出從理由當(dāng)中可以推導(dǎo)出的盡可能多的結(jié)論。

2）、使用條件句來制定備選的結(jié)論。

3）、重新將論題表述為“我們該怎么樣來處理乙問題”。

唐譯翻譯的怎么樣

準(zhǔn)確性高。

1、唐已翻譯是一家由中外翻譯、專家共同組成的合作企業(yè)，專業(yè)性強(qiáng)。

2、主要負(fù)責(zé)翻譯服務(wù)，教育科技領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)，準(zhǔn)確性高。

3、對于語言和專業(yè)上的問題，一絲不茍。

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