古詩文賞析之閑居篇

閑居

司馬光

故人通貴絕相過，門外真堪置雀羅。

我已幽慵僮便懶，雨來春草一番多。

［注］司馬光因與變法派政見不一，遭到排斥，于熙寧四年（1071）至元豐八年（1085）退居洛陽，僅任無實權的閑散小職。本詩作于此時。

1．試分析本詩結句的表達效果。（5分）

2．本詩題目為閑居，你是如何理解的？請結合全詩作簡要分析。（6分）

參考答案

1．本詩結句以景結情，融情于景，意蘊深涵。（1分）以春雨過后野草蔓生之景象描述，既流露出大好春光消盡的煩惱以及被貶退居后生活的壓抑；（2分，答出一點、意思對即可。）又有對趨炎附勢的故人的譴責以及對得勢猖狂的變法派的憤怒。（2分，答出一點、意思對即可。）

2．詩題閑居，與此詩內容形成鮮明對比，詩人生活并不是悠閑自在，而是內外交困，詩人心情也不是恬淡安詳，而是抑郁不平。（2分）詩的'一二句展示的是老朋友紛紛與詩人斷絕來往后門庭冷落的景象，感嘆人情世態的炎涼。（2分）詩三四句突現的是家童趁主人無心料理而偷懶致使庭院雨后野草叢生的圖景，表達無奈的感嘆和對國事的憂愁。（2分）（意思對即可）

賞析：

《閑居》是北宋政治家司馬光創作的一首七言絕句。這首詩表達了詩人對小人道長，君子道消，國家政治日漸頹廢的憂愁和無可奈何的感嘆。

這首《閑居》寫閑而實不閑，至少是身閑心不閑，因而格調與傳統的閑居詩不同。

詩前兩句說自己的老朋友及昔日的同僚們紛紛倒戈，支持新法，與自己斷絕來往，家里安靜得門可羅雀。第二句用漢翟公典故，諷刺人情冷暖，世風不古，表示自己胸中的不平。下半由此發揮。眾叛親離，他自然郁郁寡歡，對任何事都漠不關心，無精打采。連仆人也改變了以往慣有的勤儉，乘機偷懶，一場春雨過了，庭前雜草叢生，也沒人去管。僮更懶三字，道出無限辛酸，大有運衰奴欺主的味道。

從表面上看，這首詩句句寫閑，門庭冷落，無人過訪，就少了許多應酬，可以空閑；自己慵懶，無所事事，也是閑。但詩人筆下展示的生活場景不是優游閑散的，而是內外交困的；詩人的心情也不是恬淡安適的，而是抑郁不平的。此詩是淺顯中有深致，平淡中有沉郁。這就是此詩的成功之處。

楊萬里 閑居初夏午睡起中‘閑看兒童捉柳花’中閑字用極妙，請作簡賞析

不僅淋漓盡致地把詩人心中那份恬靜閑適和對鄉村生活的喜愛之情表現出來，而且非常巧妙地呼應了詩題。

出自：宋代詩人楊萬里的組詩作品《閑居初夏午睡起二絕句》

梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。

日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。

譯文：

梅子味道很酸，吃過之后，余酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映襯到紗窗上。春去夏來，日長人倦，午睡后起來，情緒無聊，閑著無事觀看兒童戲捉空中飄飛的柳絮。

擴展資料：

詩寫芭蕉分綠，柳花戲舞，詩人情懷也同有景物一樣清新閑適，童趣橫生。兒童捉柳花，柳花似也有了無限童心，在風中與孩童們捉迷藏。不時有笑聲漾起，詩人該是從睡夢中被它叫醒的。首二句點明初夏季節，后二句表明夏日晝長，百無聊賴之意。

這首詩選用了梅子、芭蕉、柳花等物象來表現初夏這一時令特點。詩人閑居鄉村，初夏午睡后，悠閑地看著兒童撲捉戲玩空中飄飛的柳絮，心情舒暢。

《閑居初夏午睡起》“閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請作簡要欣賞

《閑居初夏午睡起》“閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，初夏時節，閑居無事，此時奔競之心盡消，與自然貼近，與兒童貼近，情緒得到交流，有一種說不出的滿足，反映的就是這樣一種微妙的情境。

第一首寫午睡初起，沒精打采，當看到追捉柳絮的兒童時，童心復萌，便不期然地沉浸其中了。

第二首寫他從書齋來到庭院里，百無聊賴，便捧起水來灑在芭蕉葉上，使兒童誤以為下雨。全詩充滿生活情趣，煉字也精。

擴展資料：

《閑居初夏午睡起二絕句》是宋代詩人楊萬里的組詩作品。

第一首詩寫芭蕉分綠，柳花戲舞，詩人午睡初起，沒精打采，當看到追捉柳絮的兒童時，童心復萌，便不期然地沉浸其中了。

第二首詩寫作者從書齋來到庭院里，百無聊賴，便捧起水來灑在芭蕉葉上，使兒童誤以為下雨，表現其慵懶的情緒。全詩精于煉字，充滿生活情趣。

關于題目閑居如何理解和閑居表達了作者什么樣的心情的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。