本篇文章給大家談?wù)勀镣膫€(gè)字是動(dòng)態(tài)寫景，以及對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

所見這首古詩哪一句是描寫動(dòng)態(tài)的?哪一句是描寫靜態(tài)的?

《所見》描寫動(dòng)態(tài)的詩句是：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬。描寫靜態(tài)的詩句是：忽然閉口立。

《所見》是是清代詩人袁枚所作的一首五言絕句。本詩描繪了一幅林中牧童一派天真快樂的畫面，表達(dá)了作者對田園風(fēng)光的喜愛之情。全詩原文如下：

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

白話文意思是：放牛的孩子騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。

擴(kuò)展資料

創(chuàng)作背景：詩人在旅途的路上看見一個(gè)牧童騎著牛，唱著歌，忽然聽到蟬的叫聲，于是停住歌聲跳下牛背，準(zhǔn)備捕捉蟬。作者偶然所見的一件小事，這一幕觸發(fā)了詩人的詩興，就寫下了這一首“所見”。

這首詩的第一句平平而起，不著痕跡。第二句調(diào)子突然高昂，旋律突然加快，從而形成一個(gè)高潮。一二句描寫了小牧童的天真活潑、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情，“騎”字直接寫出了牧童的姿勢，“振”字則間接點(diǎn)出他的心情。

通過“騎”和“振”兩個(gè)動(dòng)詞,把牧童那種悠閑自在、無憂無慮的心情和盤托了出來。他幾乎完全陶醉在大自然的美景之中，簡直不知道世間還有“憂愁”二字。正因?yàn)樾闹袣g樂，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。

三四句仍然是繼續(xù)描寫神態(tài)。第三句是過渡，是作勢。寫牧童的心理活動(dòng)，交代了他“閉口立”的原因，也是全詩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第四句，急轉(zhuǎn)直下，如千尺懸瀑墜入深潭，戛然而止。“忽然”一詞，把這個(gè)牧童發(fā)現(xiàn)樹上鳴蟬時(shí)的驚喜心情和機(jī)警性格栩栩如生地表現(xiàn)了出來。

“忽然”發(fā)生了變化：由響而靜、由行而停，把小牧童閉口注目鳴蟬的瞬間神態(tài)寫得韻味十足。而“閉”和“立”兩個(gè)動(dòng)詞，則把這個(gè)牧童天真的神態(tài)和孩子式的機(jī)智刻劃得淋漓盡致。全詩純用白描手法，緊緊抓住小牧童一剎那間的表現(xiàn)，逼真地寫出小牧童非常機(jī)靈的特點(diǎn)，讓人倍覺小牧童的純真可愛。

這是一首反映兒童生活的詩篇，詩人在詩中贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面。詩人先寫小牧童的動(dòng)態(tài)，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；后寫小牧童的靜態(tài)，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，顯得特別專注。

“此時(shí)無聲勝有聲”。這從動(dòng)到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象，刻畫得活靈活現(xiàn)。這首詩正是在這種起伏變化中獲得了巨大的藝術(shù)效果。詩的語言，明白如話，質(zhì)樸無華，十分本色。至于下一步的動(dòng)靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到?jīng)]有，詩人沒有寫，留給讀者去體會(huì)、去遐想、去思考。

這首詩通過對自然環(huán)境和社會(huì)生活的描寫，直接抒發(fā)生活的感受，看似閑情逸致，實(shí)則寄托情思。同時(shí)這首詩不顧及格律，活潑自由，語言淺顯明了，形象自然生動(dòng)。綜觀全詩，它所描繪的和平、寧靜和優(yōu)美如畫的田園風(fēng)光，所刻劃的活潑、自在和天真無邪的牧童形象，表現(xiàn)了詩人的一種“真性情”。

《所見》這首古詩描寫動(dòng)態(tài)的是哪一句?描寫靜態(tài)的是哪一句?

《所見》牧童騎黃牛，歌聲振林樾，意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。這句詩的意思是，牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。描寫動(dòng)態(tài)的詩句是:牧童騎黃牛，歌聲振林樾。描寫靜態(tài)的詩句是:意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

春晚第三第四句描寫牧童什么的動(dòng)態(tài)景物

春晚第三第四句描寫牧童的動(dòng)態(tài)景物如下：

主要寫了牧童放牛回家橫坐在牛背上，用短笛隨便的吹奏著不成調(diào)的曲子。

所見中描寫小牧童動(dòng)態(tài)的詩句是

《所見》中描寫小牧童動(dòng)態(tài)的詩句是：牧童騎黃牛?歌聲振林樾。

牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在樹林里回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，于是馬上停止唱歌，靜悄悄地站立在樹旁。

詩人在詩中贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面。詩人先寫小牧童的動(dòng)態(tài)，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；后寫小牧童的靜態(tài)，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，顯得特別專注。“此時(shí)無聲勝有聲”。

牧童一詩中前兩句什么字是動(dòng)態(tài)寫景

總結(jié)：草原 原野 笛聲 晚風(fēng) 黃昏的太陽 小屋 小院 黃牛 牧童 園月 深邃的天空

《牧童》一詩,向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖.

我們看到了牧童生活的恬靜與閑適.透過詩,我們也看到了作者內(nèi)心世界對遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂的生活狀態(tài)的向往：廣闊的原野,綠草如茵；晚風(fēng)吹拂著野草,還沒見歸來的牧童,卻先聽見隨風(fēng)傳來的牧童悠揚(yáng)的愈來愈近的笛聲,笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù),隨風(fēng)飄揚(yáng).牧童回來吃飽了飯,已是黃昏之后了,他連蓑衣也不脫,就躺在月夜的露天地里休息了.表現(xiàn)了孩子無憂無慮天真爛漫的天性.詩中有景、有情,有人物、有聲音,這生動(dòng)的一幕,是由遠(yuǎn)及近出現(xiàn)在我們的視野里的.

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