大家好，今天本篇文章就來給大家分享風(fēng)這首詩寫了哪些景物，以及風(fēng)這首詩寫了哪些景物的特點對應(yīng)的知識和見解，內(nèi)容偏長，大家要耐心看完哦，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

《風(fēng)》中描寫的景色有？

有時大風(fēng)一吹來，從江面上吹過，掀起千尺巨浪，有時微風(fēng)吹入竹林，橘州千萬根竹子隨著風(fēng)東倒西消耐斜，拿伍春又是另一番景象。

風(fēng)這首古詩描寫了什么景象

風(fēng)，是大自然的一種力量。風(fēng)有多少詩人曾經(jīng)用詩句記錄它。那么下面就讓我則猜鏈帶你來了解下《風(fēng)》這首詩吧。

風(fēng)這首古詩描寫了什么景象

風(fēng)

唐·李嶠

解落三秋葉，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

這是一首描寫風(fēng)的小詩，它是從動態(tài)上對風(fēng)的一種詮釋和理解。這首詩能讓人看到風(fēng)的力量。如果把詩題蓋住，這首詩就是一則謎語，這是此詩的一大妙處。

我們先來了解下這首詩的作者吧!

李嶠，(644年-713年)，字巨山，趙州贊皇(今屬河北)人，高宗上元二、三年(675、676)間，舉制策甲科，歷任高宗、武后、中宗、睿宗四朝。后以文章受知武后，三度拜相，并領(lǐng)修《三教珠英》。中宗孫孫復(fù)位，以附會張易之兄弟，出為豫州刺史。景龍三年(709)以特進守兵部尚書，同中書門下三品。睿宗即位(710)，出為懷州刺史，尋以年老致仕。生平見新、舊《唐書》本傳。"嶠富才思，有所屬綴，人輒傳諷"，張說《五君詠》譽其"才華乃天授，新詩貫宇宙"。玄宗時貶廬州別駕卒，年七十。

再來說下這首哲理古詩的整體意思吧

能吹落秋天的落葉，能催開春天的鮮花。刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。

解：能夠。

三秋：農(nóng)歷九月，指秋天。

二月：農(nóng)歷二月，指春天。

過：經(jīng)過。

斜：傾斜。

現(xiàn)在我們就用“樂高場景搭建法”來快速學(xué)背這首古詩

第一句：解落三秋葉

想象場景：秋風(fēng)吹過，樹上的葉子慢慢飄落了下來

樂高搭建：秋天的樹木、落葉

第二句：能開二月花

想象場景：二月里，春風(fēng)吹過，鮮花盛開。

樂高搭建：鮮花盛開

第三句：過江千尺浪

想象場景：風(fēng)吹過江面，掀起了滔天巨浪。

樂高搭建：江面、波浪

第四句：入竹萬竿斜

想象場景：風(fēng)吹進竹林，使得千萬株竹竿傾斜。

樂高搭建：竹林

搭完了各句詩的場景，我們再從整體上來感受下這首詩，把四句詩連起來背一遍：

風(fēng)

唐·李嶠

解落三秋葉，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

邊讀著這首詩，我們也可以想象著以下場景進行賞析，深刻了解詩中的寓意。

風(fēng)是無形的，是流動的空氣;風(fēng)是千變?nèi)f化的，風(fēng)是柔弱的，風(fēng)又是強悍的;敏感的風(fēng)，多情的風(fēng)，凄婉的風(fēng)，千姿百態(tài)的風(fēng)，風(fēng)是人類的朋友，卻也給人類帶來無盡的災(zāi)難，風(fēng)，你讓人不得不愛，同時也讓人懼之三分。

一陣微風(fēng)掠過，二月里的小草含笑向人們點頭,鮮花盛開，一朵小花兒在風(fēng)中搖曳著。

心情不好的時候，又碰到秋天的悲涼，它憂郁地吹落了秋天的樹葉，心情也隨意飄搖著。

當(dāng)它發(fā)怒的時候，過江卷起漫天狂瀾，江面上怒濤洶涌，波浪連天。

風(fēng)又是多情的，它沖進了一片竹林，千萬株竹竿為它傾斜。

古詩講究對仗或?qū)ε迹讹L(fēng)》一詩亦如此。例如“解落”對“能開”，“三秋葉”對“二月花”工整有序?！敖饴淙锶~，能開二月花”，如果說，詩的前兩句在“興發(fā)”方面更為出色的話，則后兩行在“對仗”則更顯特色，“過江千尺浪，入竹萬竿斜”， “一過”“一入”，“一高”“一低”，“一直”“一斜”，把風(fēng)對自然界物象在風(fēng)的作用下所產(chǎn)生的變幻鮮活而傳神地表現(xiàn)出來。

關(guān)于風(fēng)的類型有哪些

由于風(fēng)速大小、方向還有濕度等的不同，會產(chǎn)生許多類型的風(fēng)。疾風(fēng)、大風(fēng)、烈風(fēng)、狂風(fēng)、暴風(fēng)和颶風(fēng)，這些常見類型的風(fēng)，蒲福風(fēng)級風(fēng)力分別為七、八、九、十、十一和十二級。

陣風(fēng):當(dāng)空氣的流動速度時大時小時，會使風(fēng)變得忽而大，忽而小，吹在人的身上有一陣陣的感覺，這就是生活上認定的陣風(fēng)。氣象上，風(fēng)速通常指2分鐘內(nèi)的平均情況，而風(fēng)速時大時小，陣風(fēng)通常就是指這兆段段時間里最大的瞬時風(fēng)速。如果天氣預(yù)報，今天風(fēng)力4-5級，陣風(fēng)6級，就是說今天平均風(fēng)力4-5級，最大瞬時風(fēng)力可達6級。

旋風(fēng):當(dāng)空氣攜帶灰塵在空中飛舞形成漩渦時，這就是旋風(fēng)。

焚風(fēng):當(dāng)空氣跨越山脊時，由于空氣下沉，背風(fēng)坡上容易發(fā)生一種暖(或熱)而干燥的風(fēng)，就叫焚風(fēng)。

臺風(fēng)，就是發(fā)生在熱帶海洋上的大氣渦旋， 所以又叫熱帶氣旋。當(dāng)渦旋中心最大風(fēng)力達到八級以上時，就叫臺風(fēng);中心最大風(fēng)力在六至七級叫弱臺風(fēng);中心最大風(fēng)力達八至十二級時，叫強臺風(fēng)。

龍卷風(fēng):從積雨云中伸向地面的一種范圍很小，破壞力極大的空氣渦旋。發(fā)生在陸地上的叫陸龍卷，發(fā)生在海洋上的叫海龍卷，又叫水龍卷。龍卷風(fēng)是一種旋轉(zhuǎn)力很強的猛烈風(fēng)暴，風(fēng)速最大可達每秒100米以上。

山谷風(fēng):在山區(qū)，白天風(fēng)沿山坡、山谷往上吹，夜間則沿山坡、山谷往下吹,。這種在山坡和山谷之間，隨晝夜交替而轉(zhuǎn)換風(fēng)向的風(fēng)叫山谷風(fēng)。

海陸風(fēng):在近海岸地區(qū)，白天風(fēng)從海上吹向大陸上，夜間又從陸上吹向海上，這種晝夜交替、有規(guī)律地改變方向的風(fēng)稱海陸風(fēng)。

冰川風(fēng):在白晝和夜間,，沿著冰川沿下坡方向所吹的淺層風(fēng)。

季風(fēng):隨著季節(jié)交替，盛行風(fēng)向有規(guī)律地轉(zhuǎn)域的風(fēng)。在冬季，空氣從高壓的陸上流向低壓的海上，這叫冬季風(fēng);在夏季，風(fēng)從海上吹向陸上，叫夏季風(fēng)。我國是季風(fēng)顯著的國家，冬季多偏北風(fēng)，夏季多偏南風(fēng)。這就給我國大部分地區(qū)帶來了冬干夏濕的季風(fēng)氣候特色。

信風(fēng):在低層大氣中，從副熱帶高壓吹向赤道地區(qū)廣大區(qū)域內(nèi)的持繼性風(fēng)。在北半球，信風(fēng)盛行風(fēng)是東北;而在南半球則是東南。信風(fēng)的特征是具有高度經(jīng)常性，朝一個方向以幾乎不變的力量整年吹。

反信風(fēng):在赤道地方上升的熱空氣到了大氣上層分向兩級流動，這種氣流就稱反信風(fēng)。由于地球自轉(zhuǎn)的作用，反信風(fēng)在北半球偏右，在南半球偏左。反信風(fēng)不斷把氛圍帶到緯度30°至35°之間的地帶，構(gòu)成空氣聚積的狀態(tài)，形成副熱帶高壓帶。所以在此區(qū)域沙漠較多。

風(fēng)一詩通過哪幾種景物描寫來的

從樹葉、鮮花、巨浪、竹林這幾種景物描寫出來的。

這首詩能讓人看到風(fēng)的力量。如果把詩題哪讓蓋住，這首詩就是一則謎語，這是此詩的一大妙處。

風(fēng)是無形的，陸御風(fēng)又是實在的，我們看不到風(fēng)，卻能感受到風(fēng)。秋風(fēng)能掃盡落葉，春風(fēng)能催開鮮花，風(fēng)能激起千層浪，風(fēng)能吹得萬竹斜?？床灰姟⒚恢?、聞不到的“風(fēng)”在作者筆下，變得形象生動，讀后仿佛滿紙是颯颯的風(fēng)聲，似乎手可以捧、鼻可以聞、耳可以聽。

擴展資料

《風(fēng)》 李嶠（唐）

解落三秋葉，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

譯文：

能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。

刮過江早緩巖面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜

《風(fēng)》這首古詩描寫哪種自然景象？

作者：唐李嶠

《風(fēng)》

李嶠（唐）

解落三秋葉，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

【簡析】：

秋風(fēng)一吹來，便會使枝葉零落，令人感到蕭瑟、凄涼；但是一到了二月，和煦的春風(fēng)一起，花朵綻放花蕾，大地又充滿了生機。有時大風(fēng)從江面上吹過，掀起千激缺尺巨浪，有時微風(fēng)吹入竹林，千萬根竹子隨著風(fēng)東倒西斜，旦賀又是另一番景象。

這是一首歌詠風(fēng)的詩。在詩人眼中，風(fēng)是有生命、有感情的，會隨著時間、地點的不同，而有各種不同的面貌，給人不一樣的感受。而且在詩中最后兩句運用了夸張的手法，是詩歌更生動形象，詩中所描述的，便是作者平日模鉛派的觀察。

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