本篇文章給大家談談作者朱熹的古詩有哪些，以及朱熹寫了哪首詩對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

朱熹寫的古詩

在學習、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？下面收集整理的關于朱熹的著名古詩如下：

1、春日——朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

2、觀書有感——朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

3、偶成——朱熹

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前悟葉已秋聲。

4、鷓鴣天——朱熹

暮雨朝云不自憐，放教春漲綠浮天。

只令畫閣臨無地，宿昔新詩滿系船。

青鳥外，白鷗前，幾生香火舊因緣。

酒闌山月移雕檻，歌罷江風拂玳筵。

5、浣溪沙——朱熹

壓架年來雪作堆，珍叢也是近移栽?？狭钊菀追糯夯?。

卻恐陰晴無定度，從教紅白一時開。多情蜂蝶早飛來。

6、菩薩蠻——朱熹

暮江寒碧縈長路，路長縈碧寒江暮?；▔]夕陽斜，斜陽夕塢花。

客愁無勝集，集勝無愁客。醒似醉多情，情多醉似醒。

7、憶秦娥——朱熹

梅花發，寒梢掛著瑤臺月?，幣_月，和羹心事，履霜時節。

野橋流水聲嗚咽，行人立馬空愁絕?？粘罱^，為誰凝佇，為誰攀折。

朱熹的古詩有哪些？

一、《春日》

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

譯文：風和日麗之時泗水的河邊踏青，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。

二、《觀書有感·其一》

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。

譯文：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，天光、云影在水面上閃耀浮動。要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。

三、《勸學詩》

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

譯文：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。

四、《觀書有感·其二》

昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。

向來枉費推移力，此日中流自在行。

譯文：昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘大船就像一片羽毛一般輕盈。以往花費許多力量也不能推動它，今天卻能在江水中央自在漂流。

五、《秋月》

清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。

隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。

譯文：清澈的溪水流過碧綠的山頭，懸空一瀉而下，澄清的水與藍天在月色的映照下構成了一副空明澄澈的秋景畫卷。這秋色把人世間隔在三十里之外，空中是悠閑自在的白云，山上是悠閑自在的紅葉。幽靜的秋色是多么令人陶醉啊！

宋朝朱熹的詩有哪些

宋朝朱熹的詩有《春日》、《觀書有感》、《偶成》、《水調歌頭》、《水口行舟》、《墨梅》、《秋月》等。朱熹世尊稱為朱子，閩學派的代表人物，是宋朝有名的思想家、哲學家與教育家。

朱熹簡介

朱熹生于1130年，字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁。朱熹是“二程”(程顥、程頤)的三傳弟子李侗的學生，與二程合稱“程朱學派”，他的理學思想對元、明、清三朝影響很大，是一位非常偉大的哲學家與教育家。

朱熹作品

1、《勸學詩》

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

　 　譯文

青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都不能輕易放過。

沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。

2、《春日》

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

譯文

風和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。

誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。

3、《秋月》

清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。

隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。

譯文

清澈的溪水流過碧綠的山頭，懸空一瀉而下，澄清的水與藍天在月色的映照下構成了一副空明澄澈的秋景畫卷。

這秋色把人世間隔在三十里之外，空中是悠閑自在的白云，山上是悠閑自在的紅葉。幽靜的秋色是多么令人陶醉啊!

朱熹的古詩

朱熹的古詩：

1.春日

[作者]?朱熹?[朝代] 宋

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

2.觀書有感

[作者]?朱熹?[朝代] 南宋

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。

3.勸學詩?/?偶成

[作者]?朱熹?[朝代] 宋

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

4.偶成

[作者]?朱熹?[朝代] 宋

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

5.活水亭觀書有感二首·其二

[作者]?朱熹?[朝代] 宋

昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。

6.水口行舟

[作者]?朱熹?[朝代] 宋

昨夜扁舟雨一蓑，滿江風浪夜如何？今朝試卷孤蓬看？依舊青山綠水多。

7.奉酬九日東峰道人溥公見贈之作

[作者]?朱熹?[朝代] 宋

幾年回首夢云關，此日重來兩鬢斑。點檢梁間新歲月，招呼臺上舊溪山。三生漫說終無據，萬法由來本自閑。一笑支郎又相惱，新詩不落語言間。

8.水口行舟

[作者]?朱熹?[朝代] 宋

郁郁層戀隔岸青，青山綠水去無聲。煙波一棹知何許，鶗鴂兩山相對鳴。

詩人朱熹的詩有哪些

朱熹，字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，謚文，世稱朱文公。下面是關于詩人朱熹的詩有哪些的內容，歡迎閱讀！

觀書有感

[宋] 朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

【注釋】：

這是一首有哲理性的小詩。人們在讀書之后，時常有一種豁然開朗的感覺，詩中就是以象征的手法，將這種內心感覺化作可以感觸的具體行象加以描繪，讓讀者自己去領略其中的奧妙。所謂"源頭活水"，當指從書中不斷汲取新的知識。

[譯文]

半畝大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打開的鏡子，藍天和白云的影子倒映在池面上，仿佛悠閑自在地來回走動。它怎么會這樣清澈？因為發源處不斷有活水流下來。

春日

[宋] 朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

注釋：

1、勝日：原來指節日或親朋相會的日子，這里指天氣好的.日子。

2、尋芳：游覽（河邊），欣賞春花。

3、泗水濱：泗水，河名，在山東??；濱，水邊。

4、一時：一下子。

5、等閑識得東風面：等閑，尋常、隨便；識得，感覺到；東風面，春風的面貌及其精神。

賞析：

詩歌敘述詩人外出河邊尋春踏青，一眼望去就感覺到處煥然一新。為什么？因為天地間吹開了和煦的東風，東風催得百花齊放，百花為人們捧出了萬紫千紅的春天。詩人贊美了春天美好的景象，同時也道出了“東風”是萬紫千紅春天的源頭這個道理?！暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春”歷來也被傳為名句。

勸學詩 / 偶成

宋代：朱熹

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。(一作：少年易學老難成)

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

譯文

青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。

注釋

1、池塘春草夢：這是一個典故，源于《南史·謝方明傳》，謝方明之子惠連，年十歲能屬文，族兄靈運嘉賞之，云：“每有篇章，對惠連輒得佳話。”嘗于永嘉西堂四詩，競日不就，忽夢見惠連，即得“池塘生春草”，大以為工。常云：“此語神功，非吾語也。”“池塘生春草，園柳變鳴禽”是謝靈運《登池上樓》中的詩句，后被贊譽為寫春意的千古名句，此處活用其典，意謂美好的青春年華將很快消逝，如同一場春夢。

2、秋聲：秋時西風作，草木凋零，多肅殺之聲。

END，本文到此結束，如果可以幫助到大家，還望關注本站哦！