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裊裊是什么意思啊

一、裊裊的意思：

1、形容煙氣繚繞上升。

2、細長柔軟的東西隨風輕輕擺動。

3、形容聲音婉轉悠揚不絕。

二、拼音：niǎo niǎo

三、引證解釋：

秦牧《花城·海闊天空的散文領域》：“那些最好的散文，有的使人想起了銀光閃閃的匕首，有的使人想起了余音嬝嬝的洞簫。”

四、筆畫順序：

擴展資料

裊裊的近義詞：褭褭

讀音：?niǎo niǎo

意思：

1、亦作“裊裊”。搖曳不定貌。

2、纖長柔美貌。

3、形容聲音婉轉悠揚。

4、繚繞；纏繞。

5、微風吹拂貌。

引證：艾蕪《鞍鋼啊，我回來了》：“街燈燦然，垂柳裊裊，高樓櫛比，馬路廣闊。”

裊裊的意思

裊裊的意思是指煙霧繚繞升騰，也形容細長柔軟的東西隨風擺動。

出自晉·左思《吳都賦》：藹藹翠幄，嫋嫋素女。清·紀昀《閱微草堂筆記·姑妄聽之二》：一女子左抱小兒，右持鼗鼓，嬝嬝來。南朝·宋·鮑照《在江陵嘆年傷老》詩：翾翾燕弄風，嫋嫋柳垂道。唐·李白《送蕭三十一之魯中》詩：夫子如何涉江路，云帆嫋嫋金陵去。

解釋：形容煙氣繚繞升騰、形容細長柔軟的東西隨風擺動、形容聲音延長不絕，有些悲傷余音裊裊、形容體態(tài)柔美的樣子。

裊裊造句

1、小路上，茂密的樹葉撒下些許碎影，嫻靜肅穆的寺廟梵音裊裊，偶爾還傳來幾聲犬吠，讓人更覺春意盎然。

2、清晨，每每向外面望去，就會發(fā)現(xiàn)眼前的一切事物被輕裊裊的東西給罩住了，這就是霧。

3、如今，鋼筋水泥取代了白墻碧瓦，電器取代了原始的火炊，傍晚再也看不見記憶中的炊煙裊裊。

4、不錯，微風一吹，柳絲裊裊飄動，像是翩翩的舞蹈，顯出萬千柔美的姿態(tài)。

5、一望無際的金色大地，遙遠深藍色的天空，裊裊的白云一絲不動地印在那里，大山格外清秀，海水更加清澈。

以上內容參考：百度百科—裊裊

柳梢青·吳中原文_翻譯及賞析

岸草平沙。吳王故苑，柳裊煙斜。雨后寒輕，風前香軟，春在梨花。行人一棹天涯。酒醒處，殘陽亂鴉。門外秋千，墻頭紅粉，深院誰家？——宋代·仲殊《柳梢青·吳中》 柳梢青·吳中 岸草平沙。吳王故苑，柳裊煙斜。雨后寒輕，風前香軟，春在梨花。

行人一棹天涯。酒醒處，殘陽亂鴉。門外秋千，墻頭紅粉，深院誰家？ 婉約 ， 寫景感嘆 注釋 ①柳裊：柳枝柔弱細長貌。

②棹：搖船工具，這里指船。 鑒賞

宋人黃升《唐宋諸賢絕妙詞選》說：“仲殊之詞多矣，佳者固不少，而小令為最。”這位本叫張揮的杭州吳山寶月寺和尚，小詞寫得玲瓏剔透，清新俊雅，膾炙人口。

他一落筆，就寫“岸草平沙”。這里既無動詞，又只列出“岸草”、“平沙”兩種場景，可它給我們展現(xiàn)了秀美迷人的畫面：江岸兩旁綠草如茵，綠草后面是平坦如鏡的細沙。在這個畫面是中，一個“岸”字提示我們，只有在江中船上了。這一點，直到下片方才點明，然而在起筆中已有所暗示，其間草蛇灰線，一脈貫通，可見詞人煉字遣意之精煉、含蓄，構思布局之嚴謹、巧妙。

可以想像，舟中之人沿著吳江一路看去，其間該見到多少美景，他卻一概略去，只突出了“吳王故苑，柳裊煙斜”。吳王夫差納美女西施，在吳縣西南靈巖山上筑館娃宮讓她住。“故苑”，今吳縣靈巖山的靈巖寺即其舊址。詞人面對吳王故苑，只見柳條細長柔弱，輕煙隨風斜飄。景色仍是這么美好，而吳王卻已成歷史的陳跡，字里行間隱含著風景不殊而人事全非的感慨。

詞人就在沉醉于山光水色之間，感慨于歷史興亡之時，發(fā)現(xiàn)一陣輕雨之后寒意淡淡，微風過處芳香柔和，原來大好春色正在那千萬朵明麗似雪的梨花上，“雨后寒輕”等三句，寫江南吳中的春景如詩似畫，韻味十足。第一句，寫出江南早春的特色和給人的感受；第二句，則抓住了吳中地區(qū)春暖花開、香氣飄溢的典型場景；第三句緊承前兩句而來，描畫出雨過風軟之際梨花怒放的迷人景象。春在哪里，春在梨花，這是一個奇特而又入理的發(fā)現(xiàn)。辛棄疾說：“城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。”（《鷓鴣天》），那也是一個創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)，不過還是受到了仲殊和尚的啟發(fā)。

“一棹”猶言一槳。“天涯”，形容極遠的地方。“一棹天涯”，劃一下槳就到了極遠的地方，不僅寫出了風順舟輕，水流極快，而且詞人陶醉于大好春色的輕快心境也正寓含其中。他是那樣的無拘無束，放浪天涯，任舟飄流，活畫出這位四海為家的浪漫和尚的神態(tài)來。

“酒醒處，殘陽亂鴉”既說“酒醒”，那么在舟行之時，詞人一面陶醉于山光水色、一面開懷暢飲不覺醉倒的狂放情景，也就不言而喻。待到酒醒時一看，一輪夕陽冉冉欲下，成群暮鴉聒噪亂飛。這兒把酒醉初醒時所見的江南春暮的景色渲染一筆，用語洗練，形象鮮明；其中的“殘”、“亂”字，又把春色撩人、忽感遲暮的恍惚心境，不著痕跡地流露出來，可謂融情入景、情景交融。

“門外秋千，墻頭紅粉，深院誰家？”詞人正為春殘日暮而心神迷離之際，突然發(fā)現(xiàn)了人間還有比自然景色更加動人的春景，使得詞人更加神往而深深陶醉了。“紅粉”，本為婦女所需，用來稱婦女，秋千蕩到墻門之外，墻的上部露出了蕩秋千姑娘的倩影，所以引得詞人發(fā)出癡問：這是誰家深院的姑娘，看來似乎岔出了描寫吳中春景的本題，實則這才是大自然中最美好最動人的春色。因此詞人這一問，可說是畫龍點睛之筆，它不僅深化了主題，而且刻畫了詞人精神一振的神態(tài)，揭示了詞人向往著青春生活的秘密。而以問作結，無須作答，更使全詞留有一種悠然不盡的神韻。

北宋僧人、詞人。字師利。安州（今湖北安陸）人。本姓張，名揮，仲殊為其法號。曾應進士科考試。生卒年不詳。年輕時游蕩不羈，幾乎被妻子毒死，棄家為僧，先后寓居蘇州承天寺、杭州寶月寺，因時常食蜜以解毒，人稱蜜殊；或又用其俗名稱他為僧揮。他與蘇軾往來甚厚。徽宗崇寧年間自縊而死。

仲殊

北宋僧人、詞人。字師利。安州（今湖北安陸）人。本姓張，名揮，仲殊為其法號。曾應進士科考試。生卒年不詳。年輕時游蕩不羈，幾乎被妻子毒死，棄家為僧，先后寓居蘇州承天寺、杭州寶月寺，因時常食蜜以解毒，人稱蜜殊；或又用其俗名稱他為僧揮。他與蘇軾往來甚厚。徽宗崇寧年間自縊而死。? 184篇詩文

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！（守著窗兒 一作：守著窗兒）——宋代·李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》

聲聲慢·尋尋覓覓

宋代 ： 李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！（守著窗兒 一作：守著窗兒）

宋詞三百首 ， 宋詞精選 ， 高中古詩 ， 婉約 ， 閨怨 ， 孤獨 ， 懷人 門隔花深舊夢游，夕陽無語燕歸愁。玉纖香動小簾鉤。落絮無聲春墮淚，行云有影月含羞。東風臨夜冷于秋。——宋代·吳文英《浣溪沙·門隔花深舊夢游》

浣溪沙·門隔花深舊夢游

宋代 ： 吳文英

門隔花深舊夢游，夕陽無語燕歸愁。玉纖香動小簾鉤。落絮無聲春墮淚，行云有影月含羞。東風臨夜冷于秋。 婉約 ， 記夢 ， 抒情 燕忙鶯懶芳殘，正堤上、柳花飄墜。輕飛亂舞，點畫青林，全無才思。閑趁游絲，靜臨深院，日長門閉。傍珠簾散漫，垂垂欲下，依前被、風扶起。蘭帳玉人睡覺，怪春衣、雪沾瓊綴。繡床鏇滿，香毬無數(shù)，才圓卻碎。時見蜂兒，仰粘輕粉，魚吞池水。望章臺路杳，金鞍游蕩，有盈盈淚。(香毬 一作：香球)——宋代·章楶《水龍吟·燕忙鶯懶芳殘》

水龍吟·燕忙鶯懶芳殘

燕忙鶯懶芳殘，正堤上、柳花飄墜。輕飛亂舞，點畫青林，全無才思。閑趁游絲，靜臨深院，日長門閉。傍珠簾散漫，垂垂欲下，依前被、風扶起。

蘭帳玉人睡覺，怪春衣、雪沾瓊綴。繡床鏇滿，香毬無數(shù)，才圓卻碎。時見蜂兒，仰粘輕粉，魚吞池水。望章臺路杳，金鞍游蕩，有盈盈淚。(香毬 一作：香球) 婉約 ， 詠物寫花

裊裊是什么意思

裊裊是指煙霧繚繞升騰，也形容細長柔軟的東西隨風擺動。還可形容聲音延長不絕,有些悲傷，也意為體態(tài)柔美的樣子。

裊裊：niao niao

引證解釋：

1，輕盈纖美貌。

晉·左思《吳都賦》:"藹藹翠幄，裊裊素女。"

2，搖曳貌;飄動貌。

南朝·宋·鮑照《在江陵嘆年傷老》詩:"翾翾燕弄風，裊裊柳垂道。"

3，吹拂貌。

《楚辭·九歌·湘夫人》:"裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。"

4，繚繞貌。

宋·蘇軾《浣溪沙》詞:"霧帳吹笙香裊裊，霜庭按舞月娟娟。"

5，形容香氣散發(fā)。

宋·蘇軾《贈杜介》詩:"松風吹菵露，翠濕香裊裊。"

6，悠揚婉轉。

唐·張說《東都酺宴詩五》:"入云歌裊裊，向日妓叢叢。"

拓展資料

1、珍珠之歌隨波蕩漾，余音裊裊，終于完全消失。

2、在沙漠那邊，裊裊白煙緩緩升起。

3、在課之尾設疑，讓學生感到余音裊裊，言已盡而意無窮。

4、那聲氣嘩啦嘩啦，又像風濤澎，又像狼吞虎咽，中間還夾著一絲又尖又細的聲音，忽高忽低，裊裊不絕。

5、這結尾是而似乎不是文章的結尾，余音裊裊，令人回味無窮。

讀了拂堤楊柳醉春煙一句你會想到怎樣畫面

拂堤楊柳醉春煙讓人想到了一幅典型的春景圖。

句子描寫了村中原野上的楊柳，“拂”，“醉”，把靜止的楊柳人格化了。枝條柔軟而細長，輕輕地拂掃著堤岸。春日的大地艷陽高照，煙霧迷蒙，微風中楊柳左右搖擺。詩人用了一個“醉”字，寫活了楊柳的嬌姿；寫活了楊柳的柔態(tài)；寫活了楊柳的神韻，讓人似乎看到了春天就在眼前。

《村居》清代·高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

翻譯：

農歷二月，青草漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去，輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。村里的孩子們早早就放學回家，趕緊趁著東風把風箏放上藍天。

擴展資料

詩人晚年遭受議和派的排斥和打擊，壯志難酬，于是歸隱于上饒地區(qū)的農村。在遠離戰(zhàn)爭前線的村莊，寧靜的早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，受到田園氛圍感染的詩人心情愉悅寫下此詩。

全詩前半部分寫景，后半部分寫人，前半部分基本上是寫的靜態(tài)，后半部分則添加了一個動態(tài)。物態(tài)人事互相映襯，動態(tài)靜態(tài)彼此補充，使全詩在村居所見的“春”景這一主題下，完美和諧地得到了統(tǒng)一。

徐徐清風、皎皎明月、依依楊柳、裊裊炊煙、淙淙流水、灼灼霞光、萋萋芳草、瀟瀟春雨的意思?

徐徐清風：清爽的微風慢慢吹拂.多用在景色宜人,心神舒暢的環(huán)境下使用.

依依楊柳：古人送行，折柳相贈，表示依依惜別。比喻依依不舍的惜別之情。

裊裊炊煙：古時人們做飯時徐徐輕煙回旋上升,隨風而逝的景象

流水淙淙：流水發(fā)出的輕柔的聲音。

萋萋芳草：草長得很茂盛，很美

我也是4班的

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