初中愛國的詩句有哪些 有關愛國的詩句初中
大家好,今天來為大家解答關于初中愛國的詩句有哪些這個問題的知識,還有對于有關愛國的詩句初中也是一樣,很多人還不知道是什么意思,今天就讓我來為大家分享這個問題,現在讓我們一起來看看吧!
初中愛國詩句有哪些?
破陣子 (醉里挑燈看劍)
江城子 密州出獵
沁園春 雪
過零丁洋
山坡茅屋為秋風所破歌
已亥雜詩 龔自珍(浩蕩離愁白日斜)
木蘭詩
祖國 萊蒙托夫
登樓 (花近高樓傷客心)
雁門太守行(黑云壓城城欲摧)
別云間(三年羈旅客)① 次北固山下
王灣
客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達? 歸雁洛陽邊
全詩意境優美,情景交融,抒發了詩人旅居外地時深切的思鄉之情
② 赤壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
③ 水調歌頭
(丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。)
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間? 轉朱閣(gé),低綺(qǐ)戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟
借景舒情表達對家鄉,親人的思念。和對同是散落天涯的人們美好的祝愿
④ 早春呈水部張十八員外
韓愈
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
⑤ 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨風(君)直到夜郎西
在初中語文課本中有哪些愛國古詩
國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝
出自:杜甫《春望》。杜甫(公元712年-公元770年),字子美,自號少陵野老。漢族,祖籍襄陽,河南鞏縣(今河南省鞏義)人。唐代偉大的現實主義詩人,與李白合稱“李杜”。
譯文:長安淪陷,國家破碎,只有山河依舊;春天來了,人煙稀少的長安城里草木茂密。感傷國事,不禁涕淚四濺,鳥鳴驚心,徒增離愁別恨。連綿的戰火已經延續了半年多,家書難得,一封抵得上萬兩黃金。愁緒纏繞,搔頭思考,白發越搔越短,簡直要不能插簪了。
初中愛國詩句
1、《春望》【唐】杜甫
國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
2、《夏日絕句》【宋】李清照
生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。
3、《州橋》【宋】范成大
州橋南北是天街,父老年年等駕回。
忍淚失聲問使者:幾時真有六軍來
4、《題臨安邸》【宋】林升
山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。
暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。
5、《示兒》【宋】陸游
死去原知萬事空,但悲不見九州同。
王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
6、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》【宋】陸游
三萬里河東人海,五千仍岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。
7、《過零丁洋》【宋】文天祥
辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
8、《石灰吟》【明】于謙
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。
9、《己亥雜詩》(其五)【清】龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
10、《出塞曲》【唐】王昌齡
秦時明月漢時關,萬里長征人未還。
但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山
關于愛國的古詩大全
愛國古詩見下面:
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。
嗚呼!楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國空無人!封侯非我意,但愿海波平。漢家旌幟滿陰山,不遣胡兒匹馬還。愿得此身長報國,何須生入玉門關。
七八九年級語文的愛國詩有哪些?
篇一:愛國憂民
01《過零丁洋》
辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
1.對尾聯“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內容上作簡要分析。
這一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的決心,充分體現了他的民族氣節。
2、結合我國歷代名人志士對待生死的價值觀,舉例談談你對“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的理解。
人難免一死,為拯救祖國而死,一片丹心垂于史冊,映照千古,詩句表明了詩人舍生取義的決心,充分體現了他的民族氣節。如:聞一多拍案而起,橫眉怒對國民黨的手槍,寧可倒下去,不愿屈服,表現了我們民族的英雄氣慨。
02《春望》
國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
1.首聯中“破”“深”字煉得極好,試分析其表達作用。
“破”寫出國都長安淪陷,城池殘破,處處是斷壁殘垣、破磚碎瓦的破敗景象,使人觸目驚心。“深”字寫出令人滿目凄然之景。
2.你怎樣理解"感時花濺淚,恨別鳥驚心"一句。
兩種理解都可:一種觸景生情,花鳥本為娛人之物,但因感時恨別,卻使詩人見了反而墜淚驚心。二種移情于物,以花鳥擬人,感時傷別,花也濺淚,鳥亦驚心。(人憂國傷時、 念家悲己的感情)
3.詩人用“抵萬金”來形容什么?
形容家書的珍貴,表達對妻子兒女強烈的思念之情。
4.請展開想象,描述"白頭搔更短,渾欲不勝簪。"所展示的畫面,并揭示詩句的含義。
面對淪陷的山河,一位滿頭白發的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發如今紛紛斷落,已經短得無法梳髻插簪。含義:這一細節,含蓄而深刻地表現了詩人憂國思家的情懷。
5.最后兩句抒發了怎樣的思想感情?
寫出了人憂愁,煩悶的情狀,把憂家憂國的感情表現得更加深沉和突出。
6.賞析千古名句“烽火連三月,家書抵萬金。”
夸張。戰火連續不斷,多么盼望家中親人的消息,寫出了消息隔絕久盼音訊不至時的迫切心情,引人共鳴。
03《己亥雜詩》
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
1.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這兩句詩采用了哪種抒情方式?抒發了詩人怎么樣的思想感情?
借景(物)抒情(間接抒情),詩人抒發了繼續為國家(民族)效力(或:對理想和信念執著追求)的思想感情。
2.請你談談名句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志?
表明作者要為國為民盡自己最后一份心力。或:表明作者雖然辭官,但仍會關心國家的前途和命運。或:表現了他一貫的關心國家前途命運的一片癡情。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”兩句,移情于物,是新生命的贊歌。落花的生命并未終結,而是獲得了新生。它化作春天的泥土,為培育新一代的鮮花發揮作用。“落紅”“護花”是崇高獻身精神的象征,表達了詩人對理想和信念的執著追求。王老師已經退休五年了,還一直做我們的課外輔導,他這種退而不休的精神,正如龔自珍詩句描寫的那樣:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”啊!
04《漁家傲》
塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地,人不寐, 將軍白發征夫淚。
1.上闋中塞下風景“異”在哪里?表達了詞人怎樣的思想感情?
“異”在(1)秋天邊塞的大雁過早飛向衡陽,且毫無稍事逗留之意。實際上寫塞下極寒,與家鄉吳地大不相同。(2)風吼馬嘶同不斷起伏的號角聲混雜,構成塞下特異的“邊聲”也是中原所沒有的。坐落在崇山峻嶺間的孤城,當暮靄生成、夕陽西下時,便緊閉城門,和內地城市華燈初上時的景象迥然不同。表達了詞人思念家鄉、渴望建立軍功的思想感情,還表達了作者對朝廷腐朽、軟弱,不修武備、不重邊功的憤懣不平。
2.“千嶂里,長煙落日孤城閉”,寫出了塞外怎樣的景致?試加以描述。
群山連綿,炊煙裊裊,夕陽西下,一座孤城,表現了邊塞的悲涼。
3.“人不寐,將軍白發征夫淚”抒發了將士們怎樣的情懷?
抒發了將士們壯志難酬、思鄉憂國的情懷。
4.這首詞的上、下闋分別以什么表達方式為主?全詞表達了作者怎樣的思想感情?
上闋側重于描寫,下闋側重于抒情。全詞表達了戍邊將士建功立業的英雄氣概和濃濃的思鄉之情,側面反映了邊塞生活的艱苦。
5.全詞抒發了作者怎樣的復雜感情?
a、慨以功業未立,b、思念家鄉。其它如“壯志難酬、有家難歸”、“愛國的情懷、思鄉的苦悶”之類的意思也可。
6.請賞析“長煙落日孤城閉”的妙處。
寫出了塞外的奇異(壯闊)風光,反映宋朝守軍力量薄弱,軍情緊急;為下闋抒情作鋪墊。
7.“千嶂里,長煙落日孤城閉”描寫了什么景物?在詞中起到什么作用?
此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城,夕陽西下時,便緊緊地關閉城門的情景,突出塞下秋景與中原的不同。同時點明了戰事吃緊,戒備森嚴的特殊背景。
8.“人不寐,將軍白發征夫淚”這一句的意思是什么?表達了作者怎樣的情感?
此時此刻,駐守在邊關重鎮、滿懷鄉愁的將士們個個難以入睡,將軍整日操勞,白發染白了雙鬢,久征在外的士兵們艱苦異常,止不住悄悄地流沮。抒發了將士們壯志難酬、思鄉憂國的情懷。
9.請對“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”作一簡要分析。
運用典故揭示了詞人和征夫們的矛盾心理:思鄉而不能回,尚未達到建立軍功,勒石燕然的目的。
05辛棄疾《破陣子》
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。
了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發生。
1.這首詞抒發了作者什么樣的思想感情?
抒發了作者抗敵報國、建功立業的愛國情感和報國無門、壯志未酬的悲憤。
2.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”這兩句詞,營造了一種什么樣的氛圍?
營造了將士們奏樂吃肉、豪邁高昂的軍營生活氛圍。
3.了卻君王天下事,贏得生前身后名”充分地表達了作者要為朝廷完成北伐金人、收復失地的大業,以贏得生前的功勛、身后的美名的愛國激情和雄心壯志。“可憐,變雄壯為悲壯,充滿了作者壯志不遂的抑郁、憤慨。
06《茅屋為秋風所破歌》
八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。
茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,
下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力。
忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,
唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。
布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。
床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。
自經喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹。
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!
風雨不動安如山。嗚呼!
何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
1.第3段中的畫線句在詩里具有兩種作用:一是實寫自然環境,交代了事件發展的具體時間并渲染了特定的氛圍、氣氛;二是烘托出詩人暗淡愁慘(悲涼、悲哀、凄涼)的心境,為下文寫詩人憂國憂民(關心人民疾苦)的偉大胸襟蓄勢。
2.怎樣理解“長夜沾濕何由徹”這句話?
作者慨嘆生活的困窘和無奈,只希望能早點天亮,反映了作者眼前生活的艱難。
07《江城子·密州出獵》
老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼,
錦帽貂裘,千騎卷平岡。
為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨
持節云中,何日遣馮唐?
會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
1.“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”表現了詩人怎樣的情懷?
表達了作者渴望一展抱負,殺敵報國,建功立業的雄心壯志。
2.請寫出“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的大意及其所蘊含的情感。
定將把弓拉得如圓月一樣去參加戰斗,去抵抗西北的侵略,表達了作者要報效祖國,抵御入侵者建功立業的決心。
3.賞析“持節云中,何日遣馮唐”一句。
運用典故委婉含蓄,以魏尚自比,表達了作者希望朝廷能派人來赦免他的罪名,讓他得到朝廷的重新重用。
4.從表達方式上看,詞的上闋重在敘事(描寫),下闋重在抒情。
5.詞人借“射天狼”的典故表達什么意思?
表達自己報效國家、御敵建功的愛國情懷。
6.本詞上闕寫景,描寫了密州出獵的宏大壯觀的場面;下闕言志,抒寫了詞人渴望報效國家的豪情壯志。詞的上片突出觀獵盛況的一個詞是“傾城”。
08《雁門太守行》
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
1.本詩描繪了一場邊關戰爭,表現了守邊將士什么精神?
誓死報國、英勇赴戰的精神。
2.“黑云壓城城欲摧”是千古名句,試分析其成為名句的原因。
示例:一個“壓”字,把敵軍人馬眾多來勢兇猛,以及交戰雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等,淋漓盡致地揭示出來。運用比喻和夸張手法渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢。
3.這首詩表現了詩人怎樣的思想感情?
這首詩歌頌了守邊將土浴血奮戰誓死報國的英雄氣概,也表達了詩人立志報國(盡忠報國)的決心。
4.“黑云壓城城欲摧,甲光向日金 鱗開。”一句中“壓”和“開”字用的好,歷來被人們稱道,請簡要分析兩字好在何處。
比喻,夸張手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢和城內將士披堅執銳,嚴陣以待的情形;一個 壓 字,把敵軍人馬眾多來勢兇猛以及交戰雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難 。“開”寫出了守軍披堅執銳嚴陣以待,雄姿英發,士氣高昂和敵軍形成鮮明對比。
5.閱讀全詩,試從表現手法和內容兩方面談談你對這首詩歌的理解。
表現手法:示例一:首聯:運用比喻、夸張手法,渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢;示例二:善于用典:頸聯用荊軻《易水歌),表現將士們無所畏懼,勇往直前。尾聯用戰國時期燕昭王置千金于黃金臺上以招賢才的典故,既與戰爭地點吻合,又稱頌了天子對人才的重視和將士誓死殺敵,報效朝廷的決心。
初中愛國的詩句
初中愛國的詩句
1. 山川勤遠略,原隰軫皇情。——張九齡《奉和圣制送尚書燕國公赴朔方》
2. 忍淚失聲詢使者,幾時真有六軍來。——范成大《州橋》
3. 猛將謀臣徒自貴,蛾眉一笑塞塵清。——汪遵《詠昭君》
4. 列國周齊秦漢楚,贏,都變做了土。——張養浩《山坡羊·驪山懷古》
5. 山甫歸應疾,留侯功復成。——張九齡《奉和圣制送尚書燕國公赴朔方》
6. 一年三百六十日,多是橫戈馬上行。——戚繼光《馬上作》
7. 昨夜上皇新授箓,太真含笑入簾來。——張祜《集靈臺·其一》
8. 春來未有不陰時。——辛棄疾《鷓鴣天·送歐陽國瑞入吳中》
9. 白骨露于野,千里無雞鳴。——曹操《蒿里行》
10. 漢臣曾此作縲囚,茹血衣毛十九秋。——汪遵《詠北海》
11. 青春元不老,君知否。——辛棄疾《感皇恩·滁州為范倅壽》
12. 黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。——王昌齡《從軍行》
13. 愿得此身長報國,。何須生入玉門關。——戴叔倫《塞上曲二首》
14. 指點六朝形勝地,惟有青山如壁。——薩都剌《念奴嬌·登石頭城次東坡韻》
15. 奏愷樂,歸皇都,班爵獻俘邦國娛。——何承天《戰城南》
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