大家好，今天本篇文章就來給大家分享古詩(shī)池上白居易字哪里，以及古詩(shī)池上白居易圖片對(duì)應(yīng)的知識(shí)和見解，內(nèi)容偏長(zhǎng)，大家要耐心看完哦，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

池上白居易解的意思 池上原文內(nèi)容及翻譯

1、解：知道、懂得。

2、《池上》

【作者】白居易【朝代】唐

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

3、譯文：

一個(gè)小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

白居易池上古詩(shī)

《池上》是唐代著名詩(shī)人白居易創(chuàng)作的一首五言絕句，創(chuàng)作基調(diào)為閑情偶寄，該作品文字洗練，內(nèi)容通俗淡雅，是經(jīng)典佳作之一。讓我們一起來看看吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼陌拙右壮厣瞎旁?shī)，希望大家喜歡。

《池上》原文

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

《池上》翻譯

一個(gè)小孩撐著小船，

偷偷地采了白蓮回來。

他不知道怎么掩藏蹤跡，

水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

《池上》注釋

①撐（chēng）小艇，用竹篙抵住水底使小船行進(jìn)。

②蓮：詩(shī)中指白荷花結(jié)的蓮蓬。

③解：明白，懂得。

④蹤跡：行動(dòng)所留下的痕跡。

⑤浮萍：一種浮生在水面的植物。

《池上》賞析

這首詩(shī)好比一組鏡頭，攝下一個(gè)小孩兒偷采白蓮的情景。從詩(shī)的小孩子撐船進(jìn)入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動(dòng)描寫，有心理刻畫，細(xì)致逼真，富有情趣；而這個(gè)小孩子的天真幼稚、活潑淘氣的`可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。

這是一首描寫兒童生活的詩(shī)。白居易以他特有的通俗風(fēng)格將詩(shī)中的小娃娃描寫得非常可愛、可親。整首詩(shī)如同大白話，但極富韻味，令人讀后忍俊不禁、啞然失笑。白居易在詩(shī)中敘述一個(gè)小娃娃生活中的一件小事，準(zhǔn)確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅采蓮圖。

夏天到了，村邊的池塘里景色迷人。碧綠的荷葉，一片連一片，一片接一片，就像一把把大傘，撐在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子，有的含苞欲放，有的已經(jīng)開放，還有的花已經(jīng)謝了，露出了一個(gè)個(gè)綠色的小蓮蓬。

一個(gè)七八歲的小男孩，頭上扎兩個(gè)髻，穿一身紅衣褲，蹦蹦跳跳地從家中出來，他被眼前的景象吸引了，高興地跳上一條小船，解開船繩，拿起船槳，劃向池塘的深處。小男孩一邊欣賞美麗的荷花，一邊摘了幾個(gè)蓮蓬，劃船回來。可是他不知道隱藏自己的行蹤，小船沖開浮萍留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。

這情景被白居易看在眼里，他微微一笑寫下了這樣的詩(shī)句：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

池上白居易古詩(shī)帶拼音

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩(shī)吧，古詩(shī)是古代詩(shī)歌的泛稱。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎？下面是我為大家整理的池上白居易古詩(shī)帶拼音，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的.朋友。

原文：

池上·小娃撐小艇

作者：白居易

xiao wa cheng xiao ting，tou cai bai lian hui。

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

bu jie cang zong ji，fu pin yi dao kai。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

注釋

①小娃：男孩兒或女孩兒。

②撐：撐船，用漿使船前進(jìn)。

③艇：船。

④白蓮：白色的蓮花。

⑤不解：不知道；不懂得。

⑥蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。

⑦浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開白花。全草類。

⑧一道：一路。

⑨開：分開。

譯文

一個(gè)小孩撐著小船,

偷偷地采了白蓮回來。

他不管怎樣隱藏，

都留下了劃船的蹤跡。

賞析

池塘中一個(gè)個(gè)大蓮蓬，新鮮清香，多么誘人啊！一個(gè)小孩兒偷偷地?fù)沃〈フ藥讉€(gè)又趕緊劃了回來。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡，自以為誰都不知道；可是小船駛過，水面原來平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線，這下子泄露了他的秘密。

這首好比一組鏡頭，攝下一個(gè)小孩兒偷采白蓮的情景。從詩(shī)的小主人公撐船進(jìn)入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動(dòng)描寫，有心理刻畫，細(xì)致逼真，富有情趣；而這個(gè)小主人公的天真、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。

池上的古詩(shī)是怎么寫

池上（唐）白居易

原文：

一、

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

二、

山僧對(duì)棋坐，局上竹陰清。

映竹無人見，時(shí)聞下子聲。

池上

《池上》是唐代詩(shī)人白居易創(chuàng)作的五言絕句組詩(shī)作品。

第一首詩(shī)寫山僧對(duì)弈，第二首詩(shī)寫一個(gè)小孩兒偷采白蓮的情景，這組詩(shī)也是自己心態(tài)的一種反映。詩(shī)人以其通俗風(fēng)格，將兩個(gè)小景寫得可愛、可親、可信，富有韻味。

一、作品原文

其一

山僧對(duì)棋坐，局上竹陰清。

映竹無人見，時(shí)聞下子聲。

其二

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

注釋譯文

二、詞句注釋

⑴山僧：住在山寺的僧人。對(duì)棋：相對(duì)下棋。

⑵下子：放下棋子。

⑶小娃：男孩兒或女孩兒。艇：船。

⑷白蓮：白色的蓮花。

⑸蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。

⑹浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開白花。

三、白話譯文

其一

兩個(gè)僧人坐著下圍棋，竹樹樹陰遮蓋了棋盤。再無他人能在竹林外見到他們，人們?cè)谥窳滞獾脑捒梢月牭絻晌簧宋⑿〉穆渥勇暋?/p>

其二

一個(gè)小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

四、創(chuàng)作背景

據(jù)《白居易詩(shī)集校注》，這首詩(shī)作于大和九年（835年），時(shí)任太子少傅分司東都洛陽。一日游于池邊，見山僧下棋、小娃撐船而作此組詩(shī)。

五、作者簡(jiǎn)介

白居易（772～846），唐代詩(shī)人。字

白居易樂天，號(hào)香山居士。其先太原（今屬山西）人，后遷下邽（今陜西渭南東北）。貞元進(jìn)士，授秘書省校書郎。元和年間任左袷遺及左贊善大夫。后因上表請(qǐng)求嚴(yán)緝刺死宰相武元衡的兇手，得罪權(quán)貴，貶為江州司馬。長(zhǎng)慶初年任杭州刺史，寶歷初年任蘇州刺史，后官至刑部尚書。在文學(xué)上，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)含為事而作”，是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。其詩(shī)語言通俗。和元稹并稱“元白”，和劉禹錫并稱“劉白”。有《白氏長(zhǎng)慶集》。

古詩(shī)池上的意思

《池上》是唐代著名詩(shī)人白居易創(chuàng)作的一首五言精編創(chuàng)作基調(diào)為閑情偶寄,該作品文字洗煉,內(nèi)容通俗淡雅,是經(jīng)典佳作之一.

池上 （唐） 白居易

小娃撐小艇,

偷采白蓮回.

不解藏蹤跡,

浮萍一道開.

譯文：

一個(gè)小孩撐著小船,

偷偷地采了白蓮回來.

他不知道怎么掩藏蹤跡,

水面的浮萍都向著兩邊,留下了劃船的蹤跡.

池上這首詩(shī)是什么朝代誰寫的

《池上二絕》是唐代詩(shī)人白居易創(chuàng)作的五言絕句組詩(shī)作品。第一首詩(shī)寫山僧對(duì)弈，第二首詩(shī)寫一個(gè)小孩兒偷采白蓮的情景，這組詩(shī)也是自己心態(tài)的一種反映。詩(shī)人以其通俗風(fēng)格，將兩個(gè)小景寫得可愛、可親、可信，富有韻味。

END，本文到此結(jié)束，如果可以幫助到大家，還望關(guān)注本站哦！