如何講好一首詩登科后(如何講好一首詩登科后的感悟)
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古詩《登科后》意思
登科后
孟郊
昔日齷齪不足夸, 今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾, 一日看盡長安花。
這首詩因為給后人留下了“春風得意”與“走馬看花”兩個成語而更為人們熟知。
孟郊四十六歲那年進士及第,他自以為從此可以別開新生面,風云際會,龍騰虎躍一番了。滿心按捺不住得意欣喜之情,便化成了這首別具一格的小詩。
詩一開頭就直抒自己的心情,說以往在生活上的困頓與思想上的局促不安再不值得一提了,今朝金榜題名,郁結的悶氣已如風吹云散,心上真有說不盡的暢快。孟郊兩次落第,這次竟然高中鵠的,頗出意料。這就仿佛象是從苦海中一下子被超渡出來,登上了歡樂的峰頂;眼前天宇高遠,大道空闊,似乎只待他四蹄生風了。“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,活靈活現地描繪出詩人神采飛揚的得意之態,酣暢淋漓地抒發了他心花怒放的得意之情。這兩句神妙之處,在于情與景會,意到筆到,將詩人策馬奔馳于春花爛漫的長安道上的得意情景,描繪得生動鮮明。按唐制,進士考試在秋季舉行,發榜則在下一年春天。這時候的長安,正春風輕拂,春花盛開。城東南的曲江、杏園一帶春意更濃,新進士在這里宴集同年,“公卿家傾城縱觀于此”(《唐摭言》卷三)。新進士們“滿懷春色向人動,遮路亂花迎馬紅”(趙嘏《今年新先輩以遏密之際每有宴集必資清談書此奉賀》)。可知所寫春風駘蕩、馬上看花是實際情形。但詩人并不留連于客觀的景物描寫,而是突出了自我感覺上的“放蕩”:情不自禁吐出“得意”二字,還要“一日看盡長安花”。在車馬擁擠、游人爭觀的長安道上,怎容得他策馬疾馳呢?偌大一個長安,無數春花,“一日”又怎能“看盡”呢?然而詩人盡可自認為今日的馬蹄格外輕疾,也盡不妨說一日之間已把長安花看盡。雖無理卻有情,因為寫出了真情實感,也就不覺得其荒唐了。同時詩句還具有象征意味:“春風”,既是自然界的春風,也是皇恩的象征。所謂“得意”,既指心情上稱心如意,也指進士及第之事。詩句的思想藝術容量較大,明朗暢達而又別有情韻,因而“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”成為后人喜愛的名句。
《登科后》這首詩的意思,以及分析,分析不要太復雜
登 科 后
昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
注釋譯文
登 科 后 昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。 春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
【譯文】
以往在生活上的困頓與思想上的局促不安再不值得一提了,今朝金榜題名,郁結的悶氣已如風吹云散,心上真有說不盡的暢快,真想擁抱一下這大自然。策馬奔馳于春花爛漫的長安道上,今日的馬蹄格外輕盈,不知不覺中早已把長安的繁榮花朵看完了。
《登科后》孟郊古詩的意思是什么?
《登科后》孟郊古詩的意思是往昔的困頓日子再也不足一提,今日金榜題名令人神采飛揚。迎著浩蕩春風得意地縱馬奔馳,好像一日之內賞遍京城名花。
《登科后》寫于孟郊四十六歲那年,在那年孟郊進士及第,他滿以為從此可以別開生面,風云際會,龍騰虎躍一番了。于是按捺不住得意欣喜之情,寫下了這首別具一格的小詩。
《登科后》賞析。
《登科后》前兩句將作者過去失意落拓的處境和現今考取功名的得意情境進行今昔對比,突現今朝躍入新天地時的思緒沸騰;后兩句說他在春風里洋洋得意地跨馬疾馳,一天就看完了長安的似錦繁花,表現出極度歡快的心情。全詩節奏輕快,一氣呵成,在“思苦奇澀”的孟詩中別具一格。
《登科后孟郊》古詩的意思是什么?
以往不如意的處境再也不足一提,今日及第令人神采飛揚,興致高漲。迎著浩蕩春風得意地縱馬奔馳,就好像一天就可以看完長安似錦的繁華。
原文:昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
出處:唐·孟郊《登科后》
賞析
孟郊四十六歲那年進士及第,他自以為從此可以別開生面、風云際會、龍騰虎躍一番了。滿心按捺不住得意欣喜之情,便化成了這首別具一格的小詩。這首詩因為給后人留下了“春風得意”與“走馬觀花”兩個成語而更為人們熟知。
全詩節奏輕快,一氣呵成。詩句的思想藝術容量較大,明快暢達而又別有情韻。“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”更是成為后人喜愛的名句。
《登科后》孟郊唐詩鑒賞
登科后
孟郊
昔日齷齪不足夸,
今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾,
一日看盡長安花。
孟郊詩鑒賞
這首詩因為給后人留下了“春風得意”與“走馬看花”兩個成語而更為人們熟知。
孟郊四十六歲那年進士及第,他滿以為從此可以別開生面,風云際會,龍騰虎躍一番了。于是按捺不住得意欣喜之情,寫下了這首別具一格的小詩。
詩一開篇就直抒胸臆,說以往在生活上的困頓與思想上的局促不安再不值得一提了,今朝金榜題名,郁結的悶氣已如風吹云散,心上真有說不盡的暢快。
孟郊兩次落第,這次竟然高中鵠的,頗出意料。這就如同一下子從苦海中被超渡出來,登上了快樂的峰巔;眼前天宇高遠,大道空闊,似乎只待他四蹄生風了。
“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,活靈活現地描狀出詩人神采飛揚的得意之態,淋漓盡致地抒發了他心花怒放的得意之情。這兩句神妙之處,在于情與景會,意到筆到,將詩人策馬奔馳于春花爛漫的長安道上的得意情景,描繪得生動鮮明。按唐制,進士考試在秋季舉行,發榜則在下一年春天。這時候的長安,正春風輕拂,春花盛開。城東南的曲江、杏園一帶春意更濃,新進士在這里宴集同年,“公卿家傾城縱觀于此”( 《唐摭言》卷三) 。新進士們“滿懷春色向人動,遮路亂花迎馬紅”(趙嘏《今年新先輩以遏密之際每有宴集必資清談書此奉賀》)。可知詩中所寫春風駘蕩、馬上看花是實際情形。但詩人并不留連于客觀的`景物描寫,而是突出了主觀感覺上的“放蕩”:情不自禁吐出“得意”二字”,還要“一日看盡長安花”。在車馬擁擠、游人爭觀的長安道上,哪容得他策馬疾馳呢?偌大一個長安,無數春花,“一日”又怎能“看盡”呢?然而詩人盡可自以為今日的馬蹄格外輕疾,也盡可以不妨說一日之間已把長安花看盡。
雖無理卻有情,因為寫出了真情實感,也就不覺得其荒唐了。同時詩句還具有象征意味:“春風”,既是自然界的春風,也是皇恩的象征。所謂“得意”,既指心情上稱心如意,也指進士及第之事。這兩句由于內涵豐富、明朗暢達而又別有情韻,故而成為后人爭相吟誦的名句。
如何評價孟郊的《登科后》?
一、詩詞大意。
譯文:往昔的困頓日子再也不足一提,今日金榜題名令人神采飛揚。迎著浩蕩春風得意地縱馬奔馳,好像一日之內賞遍京城名花。
孟郊四十六歲那年進士及第,滿心按捺不住得意欣喜之情,便化成了這首別具一格的小詩。這首詩因為給后人留下了“春風得意”與“走馬觀花”兩個成語而更為人們熟知。
二、創作背景。
公元796年(唐貞元十二年)年屆46歲的孟郊又奉母命第三次赴京科考,終于登上了進士第。放榜之日,孟郊喜不自勝,當即寫下了這首快詩。
三、名句賞析。
這首詩中“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”廣為流傳,這與詩句本身的藝術成就之高密不可分。
除了它正面酣暢淋漓地抒發了一時間的歡快情緒外,也是與它同時含蓄的象征手法。
以夸張的手法抒情:在車馬擁擠、游人爭觀的長安道上,不可能容得他策馬疾馳,偌大一個長安,無數春花,“一日”是不能“看盡”的。然而詩人盡可自認為當日的馬蹄格外輕疾,也盡不妨說一日之間已把長安花看盡。雖無理卻有情,因為寫出了真情實感,也就不覺得其荒唐了。
以象征的手法明志:所謂“春風”,既是自然界的春風,也是詩人感到的可以大有作為的適宜的政治氣候的象征。所謂“得意”,既有考中進士以后的洋洋自得,也有得遂平生所愿,進而展望前程的躊躇滿志。因而詩歌所展示的藝術形象,就不僅僅限于考中進士以后在春風駘蕩中策馬疾馳于長安道上的孟郊本人,而且也是時來運轉、長驅在理想道路上的具有普遍意義的藝術形象了。
在我看來,詩人在歷經兩次落榜后難免失意,而支撐他再度赴京趕考的是他對自身才華的信心。終于,他在不惑之年考中科舉,既有自身才華被認可的喜悅,也有對未來前途的積極展望。這種情感雖然格局較小,但難得的是,孟郊用詩句將喜悅表達的淋漓盡致,以至于后人提起科舉高中變想起這首詩詞。
四、對孟郊關于科舉詩歌的點評。
宋·葛立方《韻語陽秋》:孟郊《落第》詩曰:“棄置復棄置,情如刀刃傷。”《再下第》詩曰:“一夕九起嗟,夢短不到家。”《下第東南行》曰:“江蘺伴我泣,海月投人驚。”愁有余矣。……《詩意投劉侍御》云:“離婁豈不明,子野豈不聰,至寶非眼別,至音非耳通。”《嘆命》云:“題詩怨還怨,問易蒙復蒙。本望文字達,今因文字窮”,怨有余矣。至《登科后》詩,則云:“昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯,春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”議者以此詩驗郊非遠器。余謂郊偶不遂志,至于屢泣,非能委順者,年五十始得一第,而放蕩無涯,哦詩夸詠,非能自持者,其不至遠大,宜哉。
參考資料:
田寶貴.春風得意馬蹄疾——《登科后》賞析,名作欣賞,2008,(1)
蕭滌非 等.唐詩鑒賞辭典.上海:上海辭書出版社,1983:1404
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