大家好，關于宋朝如何考秀才很多朋友都還不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就來為大家分享一下關于宋朝的秀才是什么意思的相關知識，文章篇幅可能較長，還望大家耐心閱讀，希望本篇文章對各位有所幫助！

你知道宋代是怎樣選拔人才的嗎？

科舉制度是中國古代卓有成效的文官選拔制度，源于隋，成于唐，盛于宋，至清末1905年廢除，共實行1300年。其中，宋朝的科舉制度被公認為嚴密、完備、成熟、有效。

宋朝科舉的變化主要有：

第一，開放考試門戶，幾乎人人均可應舉。唐代規定，犯法令者、工商雜類及州縣衙門小吏不得參加科舉考試。宋朝徹底取消出身和門第限制，士農工商雜類皆許應舉入仕。要想進入仕途，必須通過科舉考試；偶或可靠門蔭補官，但級別很低。

第二，廢除薦舉殘余，一切以程文為去留。禁公薦，罷公卷，以成績高低定去取，防止考場內外的徇私舞弊活動。

第三，嚴格考試制度，鎖院糊名謄錄并行。鎖院制即指考試前將考官和工作人員召集到貢院里面、晝夜鎖閉，與外界隔絕，直到放榜始得出來。糊名制是指將所有考生的姓名都糊起來，今天叫“密封制度”，考官們看不到考生的身份信息。謄錄制，則是由工作人員把所有考生的答卷重新謄寫、抄錄一遍，經過對讀官、謄錄官和?？惫俚娜莱绦?，確定謄錄的卷子（草卷）與考生的原答卷（真卷）一致無誤，再送考官評閱。

第四，考試內容多樣，重能力見解及應用。進士科考試由以詩賦為主轉變為經義、詩賦、策、論并重，經義由試墨義改為試大義。考生光憑死記硬背或吟詩作賦已難以取得科第，只有擴大知識面、具備獨立見解、提出實用對策，才可能在激烈的科場競爭中取勝。

第五，擴大錄取名額，取士之多空前絕后。兩宋享國320年，共開科118榜，取士人數超過11萬，是唐五代登科總人數的10倍多。元明清各代取士人數均不及宋代。

第六，中舉即可授官，升遷相對較快。唐代士子科舉登第后，只取得做官資格，尚不能直接授官，故稱“選人”；守選三年期滿，方能參加吏部銓選，在吏部身、言、書、判的考試中合格才能做官。而且，即使進士也只能授予從九品的小官，比一個從五品官員蔭子所授的官品還低。宋代科舉，進士中舉后即可授予官職，而且升遷遠比其他途徑入仕者要快。

宋代科舉考試的模式

宋代的科舉，大體同唐代一樣，有?？?、制科和武舉。

宋代進士分為三等:一等稱進士及第;二等稱進士出身;三等賜同進士出身。

宋代科舉考試宋代確立了三年一次的三級考試制度。

宋初科舉，僅有兩級考試制度。一級是由各州舉行的取解試，一級是禮部舉行的省試。宋太祖為了選拔真正踏實于封建統治而又有才干的人擔任官職，為之服務，于開寶六年實行殿試。

擴展資料

【科舉】指歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫科舉。從隋代至明清，科舉制實行了一干三百多年。《詩話二則·推敲》“島(指賈島)初赴舉京師”，意思是說賈島當初前去長安參加科舉考試。

到明朝，科舉考試形成了完備的制度，共分四級：院試(即童試)、鄉試、會試和殿試，考試內容基本是儒家經義，以“四書”文句為題，規定文章格式為八股文，解釋必須以朱熹《四書集注》為準。

參考資料百度百科-科舉考試

請問秀才、舉人、進士、狀元是怎樣選拔的？

秀才是中國古代選拔官吏的科目。亦曾作為學校生員的專稱。漢武帝改革選官制度，令地方官府考察和推舉人才，即為察舉。元封四年(前107年)，命公卿、諸州每年各舉薦秀才一名，意為優秀人才。

舉人是指被薦舉之人。漢代取士，無考試之法，朝廷令郡國守相薦舉賢才，因以“舉人”稱所舉之人。唐、宋時有進士科，凡應科目經有司貢舉者，通謂之舉人。至明、清時，則稱鄉試中試的人為舉人，亦稱為大會狀、大春元。中了舉人叫“發解”、“發達”。習慣上舉人俗稱為“老爺”，雅稱則為孝廉。

中國古代科舉制度中，通過最后一級中央政府朝廷考試者，稱為進士。是古代科舉殿試及第者之稱。此稱始見于《禮記·王制》。隋煬帝大業年間始置進士科目。唐亦設此科，凡應試者謂之舉進士，中試者皆稱進士。

科舉考試以名列第一者為“元”，鄉試第一稱解元，會試第一稱會元。殿試第一稱狀元。

擴展資料：

一、歷史背景

秦朝以前，采用“世卿世祿”制度，后來逐步引入軍功爵制。西周時，天子分封天下。管理天下由天子、諸侯、卿、士。依照血緣世襲。到了東周，有客卿、食客等。

到了漢朝。提拔民間人才。當時采用的是察舉制與征辟制，前者是由各級地方推薦德才兼備的人才。由州推舉的稱為秀才，由郡推舉的稱為孝廉。

魏文帝時，陳群創立九品中正，由特定官員，按出身、品德等考核民間人才，分為九品錄用。晉、六朝時沿用此制。九品中正是察舉的改良，主要分別是將察舉，由地方官改由任命的官員負責。

但是，魏晉時代，士族勢力強大，常影響中正官考核人才，后來甚至所憑準則僅限于門第出身。于是造成“上品無寒門、下品無士族”的現象。不但堵塞了從民間取材，還讓士族得以把持朝廷取材。

二、科舉發展

唐太宗、武則天、唐玄宗是創立完善科舉的關鍵人物。在唐朝，考試的科目分?？坪椭瓶苾深?。每年分期舉行的稱常科，由皇帝下詔臨時舉行的考試稱制科。

常設的科目有秀才、明經、進士、俊士、明法、明字、明算等五十多種。其中明法、明算、明字等科，不為人重視，秀才一科，在唐初要求很高，后來漸廢。所以，明經、進士兩科便成為唐代?？频闹饕颇浚ㄟM士考時務策和詩賦、文章，明經考時務策與經義；前者難，后者易）。

唐高宗以后進士科尤為時人所重。唐朝許多宰相大多是進士出身。?？频目忌袃蓚€來源：一個是生徒，一個是鄉貢。由京師及州縣學館出身，而送往尚書省受試者叫生徒；不由學館而先經州縣考試，及第后再送尚書省應試者叫鄉貢。由鄉貢入京應試者通稱舉人。

州縣考試稱為解試，尚書省的考試通稱省試，或禮部試。禮部試都在春季舉行，故又稱春闈，闈也就是考場的意思。

參考資料來源：百度百科－科舉制度

參考資料來源：百度百科－秀才

參考資料來源：百度百科－舉人

參考資料來源：百度百科－進士

參考資料來源：百度百科－狀元

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