很多朋友對于湖水綠得怎么樣填詞語和湖水綠得怎么樣填詞語二年級不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！

湖水靜得 ，綠得 。(把句子補(bǔ)充完整)？

1、湖水真靜呀，靜得像一面閃閃發(fā)光的明鏡； 湖水真綠呀，綠得像一塊價值連城的綠翡翠。

2、湖水靜得像一面閃閃發(fā)光的明鏡，綠得像一塊價值連城的綠翡翠。

3、湖水靜得像一面鏡子。綠得像一塊碧綠的翡翠。

擴(kuò)寫時要根據(jù)表達(dá)需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前后重復(fù)，也不要改變原句的意思。在完成擴(kuò)寫作業(yè)或試題時，如果對擴(kuò)充部分有具體規(guī)定的應(yīng)按規(guī)定擴(kuò)寫，如沒作規(guī)定的，可進(jìn)行整體擴(kuò)寫。擴(kuò)寫后別忘了加標(biāo)點。

擴(kuò)展資料：

句子擴(kuò)寫方法

1、局部擴(kuò)句法。

即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴(kuò)前面部分，再擴(kuò)后面部分。如“小明讀書”，前面部分是“小明”，先補(bǔ)充小明是誰，與我的關(guān)系。

這樣前面部分可擴(kuò)充為“我的同學(xué)小明”；后面部分可補(bǔ)充“在什么地方”“怎樣讀書”，這樣后半部分可補(bǔ)充為“在教室里認(rèn)真地讀書”。全句擴(kuò)為“我的同學(xué)小明在教室里認(rèn)真地讀書”。

2、整體擴(kuò)句法。

就是把句子的兩部分一下子擴(kuò)充。如“紅旗升起來了”，按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來，可擴(kuò)成“鮮艷的五星紅旗在教學(xué)大樓的房頂上徐徐地升起來”。

湖水靜得像什么綠得像什么？

如下：

1、湖水靜得像鏡子，綠得像翡翠。

2、湖水靜得像一幅美麗的圖畫，綠得像一段綢緞。

3、湖水靜得像明亮的大鏡子，綠得像一只巨大的翡翠。

4、湖水靜得像玻璃，綠得像皺了的絲綢。

5、湖水靜得像一塊明晃晃的鏡子，綠得像寶石一般。

清清的湖水綠得像什么、

1、清清的湖水綠得像（翡翠一樣）。

2、清清的湖水綠得像（天空）。

3、清清的湖水綠得像（玉石）。

4、清清的湖水綠得像（大森林）。

5、清清的湖水綠得像（草坪）。

擴(kuò)展資料：

解答填空題的基本要求：“正確、合理、迅速”解題。

其特點：填空題題小，跨度大，覆蓋面廣，形式靈活，可以有目的、和諧地綜合一些問題，突出訓(xùn)練我們準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、全面、靈活運用知識的能力和基本運算能力。

從填空內(nèi)容上，主要有兩類：一類是定量填空，另一類是定性填空。它只寫答案，缺少選項提供的目標(biāo)信息，結(jié)果正確與否難以判斷，一步失誤，全題零分。要想又快又準(zhǔn)的答好填空題，基本策略是在“巧做”二字上下功夫。

形容水碧綠的詞語

形容水碧綠的詞語比較常見的如下；

碧波蕩漾 和 碧波萬頃 另外郁郁蔥蔥 也可以形容湖水的綠。

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