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請問“金鞍玉勒騁輕肥，落絮紅塵擁路飛”指的什么意思？

指的是：馬

出處：唐 萬齊融 《三日綠潭篇》：“金鞍玉勒騁輕肥，落絮紅塵擁路飛。 ”

原作：

三日綠潭篇（萬齊融）

春潭滉漾接隋宮，宮闕連延潭水東。

蘋苔嫩色涵波綠，桃李新花照底紅。

垂菱布藻如妝鏡，麗日晴天相照映。

素影沉沉對蝶飛，金沙礫礫窺魚泳。

佳人祓禊賞韶年，傾國傾城并可憐。

拾翠總來芳樹下，踏青爭繞綠潭邊。

公子王孫恣游玩，沙陽水曲情無厭。

禽浮似挹羽觴杯，鱗躍疑投水心劍。

金鞍玉勒騁輕肥，落絮紅塵擁路飛。

綠水殘霞催席散，畫樓初月待人歸。

萬齊融

唐詩人。越州（治今）人。玄宗朝，歷秘書省正字、涇縣令、昆山令。后歸越?！度圃姟反嫫湓娝氖?，《全唐文》存其文三篇。生平事跡見《舊唐書》卷一九0、《唐詩紀事》卷二二、《寶刻叢編》卷一三。?（按《舊唐書·文苑傳》云：神龍中，賀知章與賀朝萬、齊融、張若虛、邢巨、包融，俱以吳越之士，文辭俊秀，名揚于上京，人間往往傳其文。朝萬止山陰尉，齊融昆山令。蓋以萬字屬上文，作賀朝萬。及考唐人所選《國秀》、《搜玉》二集，俱作萬齊融、賀朝。今仍之）

金鞍玉勒尋芳客指的是什么人

“尋芳客”——尋花問柳、流連青樓之人，“金鞍玉勒”——以金作鞍韉，以玉作馬籠頭，突出身份非富即貴；合起來即指尋花問柳的富貴公子，也能泛指玩物喪志的游手好閑者之流。

詩句出自明朝于謙《觀書》：

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。

金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

讀書可以明理，可以賞景，可以觀史，可以鑒人，思接千載，視通萬里，這美好之情之境，豈是玩物喪志的游手好閑者之流所能領略

“眼前直下三千字，胸次全無一點塵?！薄队^書》

這兩句詩讀起來有種李白《觀廬山瀑布》的“飛流直下三千尺”的感覺，但卻偏偏是寫讀書時的感受，古往今來，寫讀書的好處有很多好句，但應該沒有幾句寫得比這兩句更有氣勢了，我們來看看全詩。

觀書

（明）于謙

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。

金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

本詩的作者是明代著名的民族英雄、詩人，以“千錘百煉渾不怕，要留清白在人間。”聞于后世，一生博學，這首詩通過自己的感受盡顯其對讀書的喜愛之情，讀起來朗朗上口。

在詩句開頭，作者將書卷比作多情的故人，與自己早晚相伴，憂樂相隨，是自己最好的心靈伴侶，可見作者對書籍不一般的熱愛之情。

頷聯用夸張比擬的手法寫出了自己的讀書的心境和方法，“眼前直下三千字”，三千并非確字，在古詩之中常用來比喻很多，一下子看三千字，說明讀書的速度很快，也說明讀者想要明白書中知識的迫切之情。

“胸次全無一點塵”一方面說明作者被書中的內容所吸引，注意力專注在書本之上，另一方面教會讀者讀書時要聚精會神，不能有雜念，才能更好的接受書中的信息。、

在我看來頷聯還可以有另外一種理解，正因“眼前直下三千字”，方能“胸中全無一點塵”，這是讀書帶來的好處，讓自己擯棄了心中的雜念。

頸聯的“活水源流隨處滿”借用了我們在前幾天讀到的朱熹《觀書有感二首·其一》中一句：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”的典故，只有常讀書才能不斷的接收到新的知識；

“東風花柳逐時新”中“東風”意指書籍、讀書，“花柳”可以看做是自己的認知、知識和思想，東風吹來，花柳隨著時節綻放了新的面貌，這里不僅說明讀書可以改變自己，另外還說明讀者是將讀書看做一件愉快的事情來做，極言讀書之美。

“金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春?！边@一聯用對比的手法表明了自己讀書樂在其中，“金鞍”是指用金子雕成的馬鞍，“玉勒”是用做的馬籠頭，“金鞍玉勒”說明騎馬人的身份之富貴，這些富貴之人在做什么呢？“尋芳客”，尋花問柳，悠游嘻樂，他們是不會懂得作者在書廬之內、書海之中另有一番境界感受的，“未信我廬別有春?！辈幌嘈盼业臅坷锩媪碛幸环N春天的景象。“春”字盡顯書卷之美、讀書之樂。

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